Gestión curricular de la persona directora en relación con las acciones de apoyo, mejora y seguimiento de las necesidades socioeducativas del estudiantado, de la persona facilitadora y gestora de capacitación de la Escuela Judicial Édgar Cervantes Villalta, durante el I y II semestre del 2021 /
El presente proyecto de investigación propuso analizar la gestión curricular de la persona directora en cuanto a las necesidades de apoyo, mejora y seguimiento de las necesidades socioeducativas del estudiantado, de la persona facilitadora y gestora de capacitación de la Escuela Judicial Édgar Cerva...
Autor principal: | Céspedes Camacho, Andrea Gabriela |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
A. G. Céspedes C.,
2021.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Estrategias institucionales para la atención educativa inclusiva e integral de estudiantes con adecuación curricular significativa en el Liceo Edgar Cervantes Villalta de Hatillo, 2012-2013 /
por: Córdoba Mora, Sandy Michelle
Publicado: (2012) -
Factores psicopedagógicos que inciden en el bajo rendimiento académico de la asignatura de español, en la labor docente con estudiantes de sétimo año del Liceo Edgar Cervantes Villalta, Hatillo centro /
por: Vargas Morales, Viviana
Publicado: (2013) -
Proceso de transición de primaria a secundaria del estudiantado con apoyo curricular significativo, matriculado en séptimo año en el 2022 del Liceo Edgar Cervantes Villalta /
por: Fonseca Pereira, Marycruz
Publicado: (2023) -
Análisis de la gestión desarrollada en el Liceo Edgar Cervantes para el abordaje de conflictos del personal docente y administrativo /
por: Gómez Mendoza, Hellen 1974-
Publicado: (2011) -
Vargas Villalta, Deyanira.
por: Morales Campos, Estela, et al.