Estudiantes adscriptos en contextos de formación en el profesorado de Inglés : Experiencia y afecto /
El presente artículo se desprende de una investigación de corte cualitativo con un enfoque narrativo, destinada a indagar acerca del aporte de estudiantes adscriptos a la asignatura Proceso de la Escritura I, del Profesorado de Inglés de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Para ello, elaboramo...
Autor principal: | Arriaga, Melany |
---|---|
Otros Autores: | Branda, Silvia A., Sancho, Rocío M. |
Formato: | Capítulo de libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
EUNED,
c2022.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Una estrategia para la aplicación del plan de acción de Mar del Plata para el decenio de 1990
Publicado: (1991) -
Formación del profesorado
por: Jiménez, Jesús -
Educación a distancia y formación del profesorado /
por: Alejos Pita, Ana
Publicado: (1981) -
Educación a distancia y formación del profesorado /
por: Román López, María Teresa
Publicado: (1981) -
Formación del profesorado para la enseñanza a distancia /
por: Zummers Gámez, Joaquín