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| LEADER |
01614naa a2200241 a 4500 |
| 001 |
000096084 |
| 005 |
20231005160347.0 |
| 008 |
221102s2002 cr o 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 082 |
0 |
4 |
|a 570
|b B
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| 100 |
1 |
|
|a Jaramillo López, Henry
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| 245 |
1 |
0 |
|a Visión integral de la educación ambiental /
|c Henry Jaramillo López.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c 2002.
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| 300 |
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|a 5 páginas :
|b Recurso electrónico.
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| 520 |
3 |
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|a Este artículo es extractado de la tesis intitulada: ¿Cómo ambientalizar el currículo?, requisito para optar por el título: “Especialista en Educación Ambiental” de la Universidad Pontificia Bolivariana. Según las disposiciones legales en materia de medio ambiente en los niveles mundial y nacional, se han dado respuestas concretas sobre el protagonismo, que tiene la educación en este campo. De ahí que le corresponda a la educación generar los procesos que lleven a la construcción de respuestas concretas a la realidad que vive la cultura, la sociedad y la naturaleza, bajo una visión holística en la arquitectura de los sistemas naturales y sociales.
|
| 500 |
|
|
|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Centro de Educación Ambiental
|z COSTA RICA
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| 650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN AMBIENTAL
|
| 650 |
|
4 |
|a MEDIO AMBIENTE
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| 650 |
|
4 |
|a DESARROLLO SOSTENIBLE
|
| 650 |
|
4 |
|a PUBLICACIONES PERIÓDICAS
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| 773 |
1 |
|
|t Biocenosis
|g Volumen 16, Número 1-2 (2002), páginas 3-7
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| 856 |
4 |
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|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/biocenosis
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