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| LEADER |
02740nam a2200193 a 4500 |
| 001 |
000099650 |
| 005 |
20240305144741.0 |
| 008 |
240223s2020 cr d 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 009760
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Calderón Torres, Alizon
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| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis de las necesidades de información de los estudiantes y docentes del Colegio Universitario de Cartago para el diseño de nuevos recursos y servicios de información de la Biblioteca Alfonso Chase Brenes a partir del año 2020 /
|c Alizon Calderón Torres.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b A. Calderón T.,
|c 2020.
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| 300 |
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|b TFG-Digital, cuadros, figuras, gráficos.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Bibliotecología y Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación) Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades. UNED, 2020
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| 520 |
3 |
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|a Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación han facilitado gran variedad de actividades cotidianas alrededor del mundo, cada persona a diario experimenta los avances tecnológicos en los diversos ámbitos según sus intereses, con la finalidad de simplificar su vida. Parte del impacto de las TIC ha sido el acceso a la información, en efecto, las bibliotecas han llevado procesos de transición en sus servicios bibliotecarios y de información, a raíz de que en las últimas décadas el perfil tradicional de los usuarios se ha transformado y continuará evolucionando con el avance de la tecnología. De esta forma, las instituciones pioneras en brindar el acceso a la información deben tener una visión actualizada sobre los principales intereses y necesidades de su público meta, con la finalidad de dar respuesta a través de servicios de información acordes con el contexto de las TIC. Por tal razón, esta investigación analiza las principales necesidades de información de los estudiantes y docentes del CUC, con la finalidad de que la Biblioteca Alfonso Chase Brenes logre satisfacerlas a partir del diseño de nuevos recursos y servicios de información. Se utiliza la metodología “estudio de usuarios” para conocer: el perfil de la comunidad institucional características individuales y colectivas (datos demográficos, información socioeconómica); aspectos considerables para analizar las necesidades e intereses reales y específicos de la población de estudio (uso de la biblioteca, comportamiento informativo, hábitos de información), así como la preferencia de los usuarios sobre nuevos servicios y recursos de información con posibilidad de implementarse en la Biblioteca Alfonso Chase Brenes.
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| 650 |
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4 |
|a BIBLIOTECA
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| 650 |
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4 |
|a NECESIDADES DE INFORMACIÓN
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| 650 |
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4 |
|a USUARIOS DE BIBLIOTECAS
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