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| LEADER |
01962nam a2200217 a 4500 |
| 001 |
000099704 |
| 005 |
20240229101130.0 |
| 008 |
240228s2022 cr d 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 009744
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Romero Cascante, Joselyn
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| 245 |
1 |
0 |
|a Propuesta didáctica para realizar una clase virtual en el tema de herencia mendeliana con la población de décimo del Liceo de Sinaí en el año 2021 /
|c Joselyn Romero Cascante.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b J. Romero C.,
|c 2022.
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| 300 |
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|b TFG-Digital, tablas, figuras.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias Naturales) Escuela de Ciencias Exactas y Naturales. UNED, 2022.
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| 520 |
3 |
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|a El propósito de este trabajo es presentar el tema de genética de una manera innovadora, incorporando actividades que motiven a los jóvenes y fomenten el uso de la tecnología. Se emplearán aplicaciones que estimulen la creatividad del estudiante, contribuyendo así a obtener resultados óptimos. Se destaca que las clases creativas y dinámicas marcan la diferencia en el aprendizaje de los estudiantes y en el desempeño del docente. Además, se propone que estas clases se desarrollen de manera virtual debido a la pandemia actual, siendo esta la mejor opción disponible. Las clases virtuales se han convertido en el método más utilizado en los últimos años para llevar a cabo la educación de manera exitosa. Esto se logra mediante el uso de herramientas tecnológicas disponibles, que permiten una interacción efectiva entre estudiantes y docentes. Es fundamental que tanto los docentes como los estudiantes cuenten con una buena conexión a internet y dispongan de una computadora para garantizar el éxito de estas clases virtuales.
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIAS NATURALES
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN VIRTUAL
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN SECUNDARIA
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