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LEADER |
01842naa a2200265 a 4500 |
001 |
000099910 |
005 |
20240313121732.0 |
008 |
220622s2022 cr 000 | spa d |
040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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082 |
0 |
4 |
|a 378
|b R
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100 |
1 |
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|a Zamora Serrano, Evelyn
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245 |
1 |
0 |
|a La experiencia de virtualización de cursos en la Universidad de Costa Rica /
|c Evelyn Zamora-Serrano, Lorena Kikut-Valverde.
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260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c 2022.
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300 |
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|a 28 páginas :
|b Recurso electrónico.
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500 |
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|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-EUNED
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520 |
3 |
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|a La Universidad de Costa Rica ha enfrentado el desafío en los últimos dos años de emplear mecanismos virtuales para el desarrollo de sus cursos. El objetivo de este artículo es analizar la experiencia que vivió la población estudiantil a partir de la virtualización de cursos y utilización de medios tecnológicos dada la suspensión de clases presenciales que se dio por motivos de la pandemia del COVID-19 durante los ciclos I y II del año 2020. Asimismo, pretende valorar la calificación ofrecida por el estudiantado al desempeño docente en las clases remotas sincrónicas y asincrónicas. Los resultados revelan que la experiencia de virtualización de cursos y el desempeño docente en esta modalidad fue percibida de manera positiva por la población estudiantil.
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650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN VIRTUAL
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610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
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650 |
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4 |
|a DESEMPEÑO DOCENTE
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650 |
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4 |
|a COVID-19
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650 |
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4 |
|a CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
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650 |
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4 |
|a VIRTUALIZACIÓN
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700 |
1 |
|
|a Kikut Valverde, Lorena
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773 |
1 |
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|t Revista Electrónica : Calidad de la Educación Superior.
|g Volumen 13 Número Especial (2022), 38-65 páginas
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856 |
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|d https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad
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