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| LEADER |
02071naa a2200253 a 4500 |
| 001 |
000101844 |
| 005 |
20240611134726.0 |
| 008 |
220901s2023 cr o 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370
|b I
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| 100 |
1 |
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|a Usart Rodríguez, Mireia
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| 245 |
1 |
0 |
|a Tecnologías digitales e inteligencia artificial :
|b evidencias de su efectividad en educación /
|c Mireia Usart Rodríguez.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c c2023.
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| 300 |
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|a 19 páginas :
|b Recurso electrónico.
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| 520 |
3 |
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|a La incorporación de las tecnologías digitales (TD) en los procesos educativos es una realidad, sobre todo, tras la crisis del COVID-19 y la expansión de la inteligencia artificial (IA). Aun así, el uso de estas tecnologías plantea preguntas, en especial, en cuanto a su eficacia en términos educativos. Por lo tanto, este artículo-editorial pretende reflexionar sobre el papel de las tecnologías en general y de la IA en concreto, dentro del contexto educativo actual. Para ello, se examinan las evidencias internacionales sobre el tema para los diferentes niveles educativos. Esta revisión contempla las herramientas más utilizadas, las modalidades y las estrategias pedagógicas que mejor acompañan el uso de dichas tecnologías en educación. Finalmente, se proponen indicaciones concretas para integrar, de manera efectiva, las diferentes TD y entender el rol transversal de la IA, tanto en los procesos de enseñanza-aprendizaje como en los administrativos, y que pueda beneficiar a los roles implicados.
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| 500 |
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|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Escuela de Ciencias de la Educación
|z COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a PUBLICACIONES PERIÓDICAS
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| 650 |
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4 |
|a SISTEMA EDUCATIVO
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| 650 |
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4 |
|a DIGITALIZACIÓN
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| 650 |
|
4 |
|a INTELIGENCIA ARTIFICIAL
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN
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| 773 |
1 |
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|t Innovaciones Educativas
|g Volumen 25 Número Especial (2023), 7-12 páginas
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| 856 |
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|d https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones
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