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| LEADER |
01837naa a2200241 a 4500 |
| 001 |
000108889 |
| 005 |
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| 008 |
190207s2025 cr do 000 | spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 082 |
0 |
4 |
|a 300
|b R
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| 100 |
1 |
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|a Alvarado Hernández, Ricardo
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| 245 |
1 |
0 |
|a De "la calle" a la academia /
|c Ricardo Alvarado Hernández, Mauricio Delgado Sánchez.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c 2025.
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| 300 |
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|a 14 páginas :
|b Recurso electrónico.
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| 500 |
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|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
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| 520 |
3 |
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|a Este artículo reflexiona sobre la inclusividad en las escuelas de música universitarias. Objetivo: Pretende destacar el problema de discriminación en el proceso de concurso a audiciones de ingreso a planes de bachillerato y licenciatura en educación musical. Método: Se utiliza la experiencia de un docente y un estudiante de 38 años, quien ingresa al Programa Preuniversitario de la Escuela de Artes Musicales de la Universidad de Costa Rica con pocos conocimientos previos en teórica musical formal. Resultados: Los resultados muestran una retroalimentación positiva tanto para el estudiante como para el profesor, desmitificando diversos mitos sobre el tema. Conclusiones: Se concluye que muchos profesionales de la música popular no han tenido acceso a la obtención de un título académico.
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Centro de Investigación en Cultura y Desarrollo
|z COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIAS SOCIALES
|x PUBLICACIONES PERIÓDICAS
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| 650 |
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4 |
|a MÚSICA POPULAR
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| 650 |
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4 |
|a UNIVERSIDAD
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| 700 |
1 |
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|a Delgado Sánchez, Mauricio
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| 773 |
1 |
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|t Rupturas
|g Volumen 15 Número 1 (Enero - Junio 2025), páginas 1-14
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| 856 |
4 |
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|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/rupturas
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