Analyzing the Suitability of the Teacher-Selected Readings in Sixth-grade Public Schools for Vocabulary Development in Costa Rica /

Este estudio surge de los bajos resultados de la pruebas nacionales de Costa Rica en inglés según las bandas del Marco Común Europeo en comparación al nivel esperado para estudiantes de sexto grado de escuela pública por el Plan de Estudios del MEP; así como la falta de un currículum de lectu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Loveday Solano, Angie
Autor Corporativo: Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : A. Loveday S., 2024.
Materias:

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