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| LEADER |
02436nam a2200241 a 4500 |
| 001 |
000110791 |
| 005 |
20250404094914.0 |
| 008 |
250328s2024 cr d 000 | spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 0010273
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Monge Mata, Luis Alberto
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| 245 |
1 |
0 |
|a Percepciones docentes y estudiantiles del proceso de enseñanza y aprendizaje en la modalidad virtual de la Licenciatura en Ingeniería en Telecomunicaciones, UNED. Costa Rica. 2022-2023 /
|c Luis Alberto Monge Mata.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b L.A. Monge M.,
|c 2024.
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| 300 |
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|b TFG-Digital, tablas, figuras.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Maestría Académica en Educación a Distancia y Aprendizaje en Línea)
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| 520 |
3 |
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|a Esta investigación analiza la formación de estudiantes en la Licenciatura en Ingeniería en Telecomunicaciones (LIT) de la UNED, centrándose en las percepciones del profesorado y estudiantado sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en un modelo de Educación a Distancia (EaD) con enfoque virtual. Se evaluaron metodologías didácticas, instrumentos de evaluación y la efectividad de los recursos educativos en los periodos del tercer cuatrimestre de 2022 y el primero de 2023. A través de un enfoque mixto y un diseño anidado concurrente, se recopilaron datos mediante cuestionarios, entrevistas y un grupo focal con egresados. Los resultados muestran una valoración positiva de la formación técnica y el desarrollo de habilidades clave, aunque evidencian desafíos como la limitada experiencia práctica debido a la dependencia de simuladores y la reducida interacción profesional en comparación con un modelo presencial. El estudio destaca la importancia de la capacitación docente en enseñanza virtual, el uso de laboratorios digitales y la actualización curricular para responder a las exigencias del sector. Se concluye que, pese a las dificultades, el modelo EaD puede mantener la calidad educativa en telecomunicaciones si se fortalecen estrategias de innovación y vinculación con la industria.
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN A DISTANCIA
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| 650 |
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4 |
|a TELECOMUNICACIÓN
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE EN LÍNEA
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| 650 |
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4 |
|a MÉTODO DE ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a COMPETENCIA PROFESIONAL
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| 710 |
1 |
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|a Sistema de Estudios de Posgrados - Escuela de Ciencias de la Educación
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