Incorporación de los saberes digitales del profesorado y estudiantado de enseñanza de la historia de la carrera de Estudios Sociales y Edu cación Cívica de la UNA: sus repercusiones en las dinámicas educati vas como producto del estado de emergencia causado por la COVID 19, periodo 2018-2023 /
Esta investigación analizó la incorporación de los saberes digitales por parte de docentes y estudiantes de la carrera de Enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica de la UNA, y sus efectos en las dinámicas educativas durante el estado de emergencia provocado por la COVID-19 (2018-...
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
R. Granados P.,
2025.
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