Ser una pedagogía concienciadora de poder compartido : caminos hacia un bienSER
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Undetermined Spanish |
Publicado: |
NI CICAP
Nicaragua
2004
|
Materias: |
LEADER | 00581nam a2200193Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
008 | 231215s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
020 | |a 99924-0-322-5 | ||
040 | |a Sistema de Bibliotecas Universidad Nacional de Ingeniería | ||
041 | |a spa | ||
082 | |a Ref 370 V217 | ||
100 | 1 | |a Van de Velde, Herman | |
245 | 1 | 0 | |a Ser una pedagogía concienciadora de poder compartido : caminos hacia un bienSER |
260 | |a NI CICAP |b Nicaragua |c 2004 | ||
300 | |a 52 p. :il. | ||
650 | 7 | |a PEDAGOGÍA | |
650 | 7 | |b FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN | |
942 | |c BK |2 ddc | ||
991 | |a TEXTO | ||
999 | |c 12926 |