Ser una pedagogía concienciadora de poder compartido : caminos hacia un bienSER

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Ser una pedagogía concienciadora de poder compartido : caminos hacia un bienSER

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Van de Velde, Herman
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined Spanish
Publicado:	NI CICAP Nicaragua 2004
Materias:	PEDAGOGÍA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

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