Instituto agropecuario de Chontales
Propone de una manera general, la distribución de un sistema educativo que sea respuesta a las condiciones particulares del Departamento de Chontales como modelo. Desarrollar un elemento arquitectónico del sistema educativo propuesto, que sea respuesta a los diferentes problemas que enfrenta la co...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Undetermined Spanish |
| Publicado: |
Managua
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN)
1980
|
| Materias: |
| LEADER | 01128nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 231215s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 040 | |a Sistema de Bibliotecas Universidad Nacional de Ingeniería | ||
| 041 | |a spa | ||
| 082 | |a Mon 727.4 M722 | ||
| 100 | 1 | |a Molina Sediles, Octavio | |
| 245 | 1 | 0 | |a Instituto agropecuario de Chontales |
| 260 | |a Managua |b Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN) |c 1980 | ||
| 300 | |a 100 p. :il. | ||
| 502 | |a Tesis (Arquitecto) - Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN), 1980. | ||
| 520 | |a Propone de una manera general, la distribución de un sistema educativo que sea respuesta a las condiciones particulares del Departamento de Chontales como modelo. Desarrollar un elemento arquitectónico del sistema educativo propuesto, que sea respuesta a los diferentes problemas que enfrenta la comunidad de Chontales y pueda servir como modelo de futuras construcciones similares en el Departamento. | ||
| 650 | 7 | |a ESCUELAS PROFECIONALE Y TECNICAS | |
| 650 | 7 | |b ARQUITECTURA | |
| 700 | 1 | |a Tutor: |b Barahona Portocarrero, Raúl | |
| 942 | |c BK |2 ddc | ||
| 991 | |a TESIS | ||
| 999 | |c 17590 | ||