| Sumario: | La transformación de la Educación desde su inicio hasta el crecimiento de las otras ciencias del hombre, han permitido mediante la investigación, que todo docente tenga una visión hacia el futuro; esto lo sitúa en la búsqueda de los problemas que se presentan en el sistema educativo. Este estudio surge por una necesidad sentida, a través de nuestras vivencias como docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación y está relacionado con la inseguridad manifiesta de los estudiantes de la Escuela de Formación Pedagógica en la Carrera del Profesorado en Educación Primaria, y surge, además, de la necesidad de implementar los Laboratorios Pedagógicos Experimentales Internos y Externos, para que desde el inicio de la carrera, el estudiantado aprenda a desempeñarse en la acción docente de manera eficaz y eficiente. Estos Laboratorios, permitirán a los estudiantes de la Carrera del Profesorado en Primaria, corregir fallas, hacer ajustes, adecuar su presentación, adquirir destrezas y habilidades a través de diferentes actividades docentes en todas las asignaturas que contempla el plan de la carrera. Tales actividades le facilitarán a los estudiantes el logro de niveles óptimos en el proceso educativo.
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