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| LEADER |
03301nam a2200373 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20230913144940.0 |
| 006 |
a||||fr|||| 001 0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
205/7/s1993 pn ||f|mb | 00| ||spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|a TM 510.7
|b C124
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| 100 |
1 |
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|a Cajas Domínguez, Mario Fernando
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Matemática educativa :
|b una tecnología emergente
|c / por Mario Fernando Cajas Domínguez ; Director Juan Manuel Nole H.
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| 264 |
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3 |
|a Panamá :
|b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|c 1993
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| 300 |
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|
|a v, 145 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 28 cm
|
| 336 |
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|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
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|
|a sin mediación
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
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|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 500 |
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|a "Tesis presentada como uno de los requisitos para optar al Grado de Maestro en Ciencias con especialización en Matemática Educativa". -- Página de título.
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| 500 |
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|a En: UP-RID
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| 502 |
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|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Ciencias Naturales y Exactas,
|d 1993
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| 505 |
2 |
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|a INTRODUCCIÓN Capítulo 1 EDUCACIÓN UNA CONCEPCIÓN FILOSÓFICA 1 1 El concepto de educación 1 2 Educación práctica social 1 3 Práctica educativa empírico-concreta 1 4 Práctica educativa teórico-conceptual 1 5 Sistema educativo 1 6 Teoría de la educación 1 7 Filosofía de la educación -- Capítulo 2 TECNOLOGÍA UNA VISIÓN GLOBAL 2 1 El concepto de tecnología 2 2 Herramientas conceptuales del tecnólogo moderno 2 3 El carácter tecnológico de la educación 2 4 La teoría de Ausubel un enfoque tecnológico 2 5 Educación una perspectiva tecnológica -- Capítulo 3 MATEMÁTICA EDUCATIVA UNA TECNOLOGÍA EMERGENTE 3 1 Breve recorrido histórico de la Matemática Educativa 3 2 El concepto de Matemática Educativa 3 3 Álgebra escolar una perspectiva tecnológica 3 4 Matemática Educativa un enfoque tecnológico 3 5 Matemática Educativa un programa de investigación 3 6 Sistemas conceptuales de la Matemática Educativa 3 7 Matemática Educativa una concepción filosófica 3 8 Comentarios finales. CONCLUSIONES. RECOMENDACIONES. NOTAS. BIBLIOGRAFÍA.
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| 520 |
3 |
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|a Este trabajo es una investigación filosófica cuyo objetivo primordial consiste en revelar el carácter tecnológico de la Matemática Educativa, para lo cual se ha desarrollado una concepción filosófica de la educación en general y se ha explicitado un modelo teórico de tecnología no reducido a las ingenierías tradicionales.
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 154610
|a MATEMATICAS
|x ENSEÑANZA
|
| 700 |
|
|
|a Nole H., Juan Manuel
|e asesor
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://up-rid.up.ac.pa/3834/1/mario_cajas.pdf
|
| 900 |
|
|
|a BISB /
|b Sección de Tesis
|j 265675
|t e.1
|
| 900 |
|
|
|b Biblioteca del Campus de Curundu
|a SIBIUP /
|j 16778
|t e.2
|
| 942 |
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|c TS
|2 ddc
|
| 945 |
|
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|a /mma
|
| 999 |
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|c 121025
|d 121025
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_510_700000000000000_C124
|7 0
|8 T
|9 226540
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2015-10-02
|l 1
|o TM 510.7 C124
|p 00256222
|r 2017-12-01
|s 2017-12-01
|t e.1
|w 2014-02-18
|y TS
|x Sección de Tesis
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_510_700000000000000_C124
|7 0
|8 T
|9 226541
|a 21
|b 21
|c 18
|d 2015-07-06
|o TM 510.7 C124
|p 00140412
|r 2014-02-18
|t e.2
|w 2015-12-29
|y TS
|x Biblioteca del Campus de Curundu
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