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LEADER |
01952nam a2200349 i 4500 |
007 |
ta |
008 |
130118s2012 pan ||||g| | 00| ||spa d |
035 |
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|a 139695
|
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
041 |
0 |
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|h spa
|
082 |
0 |
4 |
|a T 780.77
|b V52
|2 21
|
100 |
1 |
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|a Vega Q., Melvys Jacqueline
|
245 |
1 |
0 |
|a Metodología para la enseñanza-aprendizaje de la música, a través de la lecto-escritura braille y su aplicación en estudiantes con discapacidad visual (pérdida o dificultad visual) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) y escuelas consideradas en el Plan Nacional de Educación Inclusiva /
|c Melvys Jacqueline Vega Q., John Gregory Benítez. --
|
260 |
|
|
|a Panamá :
|b Universidad,
|c 2012.
|
300 |
|
|
|a v, 273 p. :
|b il. ;
|c 28 cm.
|
650 |
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7 |
|a NOTACION MUSICAL EN BRAILLE
|2 LEMB
|
650 |
|
7 |
|a MUSICA-
|x ESCRITURA
|2 LEMB
|
650 |
|
7 |
|a ESCRITURA PARA CIEGOS-
|x METODOLOGIA
|2 LEMB
|
650 |
|
7 |
|a ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES
|2 LEMB
|
650 |
|
7 |
|a EDUCACION ESPECIAL
|2 LEMB
|
650 |
|
7 |
|a MUSICA-
|x ENSEÑANZA
|2 LEMB
|
700 |
1 |
|
|a Benítez, John Gregory
|
901 |
|
|
|a ADER/ZM
|
900 |
|
|
|b Sección de Tesis
|a BISB /
|j 16700
|t e.1
|
900 |
|
|
|b Biblioteca del Campus de Curundu
|a SIBIUP /
|j 16701
|t e.2
|
900 |
|
|
|b Centro Regional Universitario de Azuero
|a SIBIUP /
|j 18805
|t e.3
|
900 |
|
|
|b Centro Regional Universitario de Veraguas
|a SIBIUP /
|j 18806
|t e.4
|
942 |
|
|
|c TS
|
999 |
|
|
|c 129194
|d 129194
|
952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|5 0
|6 T_780_770000000000000_V52
|7 0
|8 T
|9 241649
|a 38
|b 38
|c 15
|d 2015-03-30
|o T 780.77 V52
|p 00158453
|r 2015-03-30
|t e.4
|w 2015-03-30
|y TS
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_780_770000000000000_V52
|7 0
|8 T
|9 241650
|a 21
|b 21
|c 18
|d 2015-07-22
|o T 780.77 V52
|p 00141368
|r 2015-07-22
|t e.2
|w 2015-07-22
|y TS
|x Biblioteca del Campus de Curundu
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_780_770000000000000_V52
|7 0
|8 T
|9 241651
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2015-09-21
|l 2
|o T 780.77 V52
|p 00248347
|r 2021-10-11
|s 2021-10-11
|t e.1
|w 2015-09-21
|y TS
|