Análisis y comparación del rendimiento académico de los /as estudiantes con la modalidad presencial y la de autoinstrucción en la asignatura de natación 240 A, en la asignatura de educación física.

Análisis y comparación del rendimiento académico de los /as estudiantes con la modalidad presencial y la de autoinstrucción en la asignatura de natación 240 A, en la asignatura de educación física.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pinzón P., Severiano (autor)
Otros Autores: Dixon, Dionisio (asesor)
Formato: Tesis Libro
Materias:
NATACION > ENSEÑANZA > METODOS
EDUCACION A DISTANCIA > METODOLOGIA
EDUCACION FISICA > TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
Descripción
Notas:Trabajo Final para optar por el título de Licenciado de Educación Física. - Página del título.
Descripción Física:1 CD ; 4 3/4 plg.

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