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| LEADER |
03615nam a22004097i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
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ta |
| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a TM 418.4
|b V52
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| 100 |
1 |
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|a Vega, Denis Vanessa
|e autor
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| 245 |
1 |
3 |
|a La comprensión lectora de textos literarios y no literarios en el Instituto Profesional y Técnico de Veraguas
|c / Denis Vanessa Vega ; Profesora Donna Petrocelli de Him.
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| 264 |
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3 |
|a Santiago, Panamá :
|b [Centro Regional Universitario de Veraguas], Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|c 2014
|
| 300 |
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|a xvi, 102 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 28 cm.
|
| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 500 |
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|
|a "Tesis presentada como uno de los requisitos para obtener el grado de Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español". -- Página de título
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| 500 |
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|a En: UP-RID
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| 502 |
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|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. [Centro Regional Universitario de Veraguas], Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Humanidades,
|d 2014.
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| 520 |
3 |
|
|a Se trata de un estudio sobre la comprensión lectora de textos literarios y no literarios en el Instituto Profesional y Técnico de Veraguas, con el fin de conocer cuál es la situación estudiantil en cuanto al desarrollo de esta destreza, las estrategias que utilizan los docentes para su enseñanza y qué factores influyen en las deficiencias lectoras que se presentan. Se fundamenta en la experiencia docente y en investigaciones realizadas. Incluye los temas: definiciones de la comprensión lectora, su importancia, los niveles de lectura, el lector en la interpretación del texto, los nuevos enfoques de enseñanza y estrategias para la enseñanza – aprendizaje de la comprensión lectora, etc. La información se logró mediante encuestas a los docentes y estudiantes y pruebas escritas de comprensión lectora de texto literario y no literario a los estudiantes. Sus resultados fueron útiles para tener una mejor visión sobre el tema y presentar una propuesta como aporte al desarrollo de la educación panameña. Dicha propuesta consiste en un seminario taller, cuyos objetivos estarán orientados a reforzar los conocimientos de los educadores y discentes del nivel medio sobre el tema, además de presentar una temática actualizada que sirva de apoyo para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora.
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| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG
|9 155057
|a COMPRENSION DE LECTURA
|x ENSEÑANZA SECUNDARIA
|v METODOS
|
| 650 |
|
7 |
|9 140553
|a LECTURA
|x ESTRATEGIA Y TECNICAS
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 156462
|a CRITICA LITERARIA
|x ENSEÑANZA SECUNDARIA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG.
|9 164408
|a ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA
|z PANAMA
|z VERAGUAS (PROVINCIA)
|v EVALUACION
|
| 650 |
|
7 |
|9 166202
|a EDUCACION SECUNDARIA
|x INVESTIGACIONES
|z PANAMA
|
| 650 |
|
7 |
|9 155406
|a LINGÜISTICA
|
| 650 |
|
7 |
|9 157284
|2 LEMB
|a ESPAÑOL
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|
| 700 |
1 |
|
|a Petrocelli de Him, Donna A.,
|d 1953-
|e asesor
|
| 856 |
4 |
1 |
|u http://up-rid.up.ac.pa/1051/3/denis_vega.pdf
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c TS
|
| 945 |
|
|
|a NC
|
| 999 |
|
|
|c 159232
|d 159232
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_418_400000000000000_V52
|7 0
|8 T
|9 282644
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2015-08-17
|l 10
|o TM 418.4 V52
|p 00142733
|r 2020-02-05
|s 2020-02-05
|t e.1
|w 2015-08-17
|y TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|5 0
|6 TM_418_400000000000000_V52
|7 0
|8 T
|9 301309
|a 38
|b 38
|c 15
|d 2016-02-11
|l 12
|o TM 418.4 V52
|p 00158518
|r 2024-01-10
|s 2024-01-10
|t e.1
|w 2016-02-11
|y TS
|