El cuento infantil como estímulo para la formación del niño de cero a seis años /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quirós Pérez, Concepción
Otros Autores: Quirós Pérez, José Gilberto coaut.
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Penonomé, Panamá: CRU. de Coclé, 1999.
Materias:
LEADER 01732nam a22002177a 4500
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá 
041 |a spa 
082 |a T 808.0683   |b Qu4 CRU.Co. 
100 |a Quirós Pérez, Concepción  |9 1047 
245 |a El cuento infantil como estímulo para la formación del niño de cero a seis años /  |c Concepción Quirós Pérez , José Gilberto Quirós Pérez 
260 |a Penonomé, Panamá:  |b CRU. de Coclé,  |c 1999. 
300 |a 132p.:  |b ilus.;  |c 28cm. 
500 |a Humanidades /Español. 
505 |a Quiros, Concepciòn INTRODUCCION.CAPITULO I:LA LITERATURA INFANTIL COMO UNA ALTERNATIVA PARA LA FORMACION DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS.A.EL CUENTO INFANTIL EN SEIS CENTROS EDUCATIVOS DE PENONOME.B.GENEROS LITERARIOS EXISTENTES EN LOS SITIOS SOMETIDOS A ESTUDIO: EL CUENTO Y LA POESIA.C.CATALOGO DE CUENTOS ENCONTRADOS EN LAS ENTIDADES VISITADAS.CAPITULO II: EL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS Y EL CUENTO INFANTIL.A.EL CUENTO INFANTIL A TRAVES DE LA HISTORIA.B.ONCEPTO DE CUENTO INFANTIL.C.CARACTERISTICAS DEL CUENTO DESTINADO A LOS MAS PEQUEÑOS.D.DIDACTICA DE LA NARRATIVA INFANTIL.E.INFLUENCIAS DEL CUENTO INFANTIL EN LA FORMACION INTEGRAL DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS.CAPITULO III: ANALISIS LITERARIO DEL CUENTO INFANTIL. OBRAS REPRESENTATIVAS PARA EVALUAR SU ADECUACION A LA EDAD DEL NIÑO.A.CAPERUCITA ROJA.B.PINOCHO.C.LA RATITA QUE QUERIA COMER SURIPICO.CONCLUSION.RECOMENDACIONES.REFERENCIAS DOCUMENTALES.ANEXO.  
650 |a CUENTOS INFANTILES  |9 1048 
650 |a LITERATURA INFANTIL  |9 1049 
650 |a EDUCACION DE NIÑOS  |9 1050 
700 |a  Quirós Pérez, José Gilberto coaut.  |9 1051 
852 |a SIBIUP  |b CRU - Coclé 
942 |2 ddc  |c TGRA 
999 |c 176621  |d 176621