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LEADER |
01732nam a22002177a 4500 |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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041 |
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|a spa
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082 |
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|a T 808.0683
|b Qu4 CRU.Co.
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100 |
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|a Quirós Pérez, Concepción
|9 1047
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245 |
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|a El cuento infantil como estímulo para la formación del niño de cero a seis años /
|c Concepción Quirós Pérez , José Gilberto Quirós Pérez
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260 |
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|a Penonomé, Panamá:
|b CRU. de Coclé,
|c 1999.
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300 |
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|a 132p.:
|b ilus.;
|c 28cm.
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500 |
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|a Humanidades /Español.
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505 |
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|a Quiros, Concepciòn INTRODUCCION.CAPITULO I:LA LITERATURA INFANTIL COMO UNA ALTERNATIVA PARA LA FORMACION DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS.A.EL CUENTO INFANTIL EN SEIS CENTROS EDUCATIVOS DE PENONOME.B.GENEROS LITERARIOS EXISTENTES EN LOS SITIOS SOMETIDOS A ESTUDIO: EL CUENTO Y LA POESIA.C.CATALOGO DE CUENTOS ENCONTRADOS EN LAS ENTIDADES VISITADAS.CAPITULO II: EL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS Y EL CUENTO INFANTIL.A.EL CUENTO INFANTIL A TRAVES DE LA HISTORIA.B.ONCEPTO DE CUENTO INFANTIL.C.CARACTERISTICAS DEL CUENTO DESTINADO A LOS MAS PEQUEÑOS.D.DIDACTICA DE LA NARRATIVA INFANTIL.E.INFLUENCIAS DEL CUENTO INFANTIL EN LA FORMACION INTEGRAL DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS.CAPITULO III: ANALISIS LITERARIO DEL CUENTO INFANTIL. OBRAS REPRESENTATIVAS PARA EVALUAR SU ADECUACION A LA EDAD DEL NIÑO.A.CAPERUCITA ROJA.B.PINOCHO.C.LA RATITA QUE QUERIA COMER SURIPICO.CONCLUSION.RECOMENDACIONES.REFERENCIAS DOCUMENTALES.ANEXO.
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650 |
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|a CUENTOS INFANTILES
|9 1048
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650 |
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|a LITERATURA INFANTIL
|9 1049
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650 |
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|a EDUCACION DE NIÑOS
|9 1050
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700 |
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|a Quirós Pérez, José Gilberto coaut.
|9 1051
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852 |
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|a SIBIUP
|b CRU - Coclé
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942 |
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|2 ddc
|c TGRA
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999 |
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|c 176621
|d 176621
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