La intimidación y el maltrato entre compañeros (Bullying), en edades de 13 a 16 años en las aulas escolares del Centro Educativo en Busca de un Mañana, año 2012
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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Tabla de Contenidos:
- Diseño Metodológico de la Investigación. Tema de Investigación. Planteamiento del Problema. Justificación del Problema. Objetivos de la Investigación. Objetivos Generales. Objetivos Específicos. Propósito de la Investigación. Hipótesis. Cobertura de la Investigación. Metodología de la Investigación. Tipo de Diseño. Instrumento de recolección de la Información. Tipo de Análisis. Población y Muestra Marco Teórico referente a la Intimidación Escolar (Bullying). Antecedentes Históricos. Marco Conceptual. Características. Roles Involucrados. Contexto Social. El Contexto Familiar: Factores de Riesgo. El Contexto Escolar Desigualdad y Entorno Social. El sistema de Gestión Disciplinario. Efectos o Consecuencia en Diversos Ámbitos. Personal. A nivel del Centro Educativo. Relaciones Interpersonales. Rendimientos. Clima Escolar. Para el núcleo Familiar o Social. Para la Comunidad. Generalidades del Centro Educativo en Busca de un Mañana. Antecedentes del Centro Educativo. Propósito del Centro Educativo. Objetivos. Misión. Visión. Principios o Valores del Centro Educativo. Servicios y Programas que ofrece el Centro Educativo. Área de Educación. Área Pedagógica. Organización del Equipo Interdisciplinario. Análisis e interpretación de los resultados. Características Generales de los Estudiantes. Opinión de los Docentes, Personal Técnico y Directivo. 4Análisis de Resultados de la Población Muestra. Conclusiones. Recomendaciones. Bibliografía. Anexos.