Tratado de pedagogía general :la educación de la complejidad humana
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid:
Playor,
1996
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| Colección: | Playor educación
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- La pedagogía, ciencia de la educación.
- La educación, experiencia/ vivencia personal/nostral, fenómeno humano.
- Educación, educabilidad y educatividad.
- El saber-hacer pedagógico (propuesta metodológico).
- Sincronía de la educabilidad [ámbito de la (bio-)psico-socio-cultura].
- Diacronía de la educabilidad:La personificación en el tiempo.
- Ámbitos sintagmáticos de la experiencia / vivencia educativa: lo económico, lo social y lo ideativo-creencial.
- Sentidos paradigmáticos de la proyección pedagógica: Hacia donde educar-se.
- La Bio-psico-socio-cultura se diseña en las situaciones de la experiencia /vivencia.
- Saber hacer y saber ser la profesionalidad del pedagogo.