Formación política e investigación espacios de producción de conocimiento en educación en México y el Cono Sur

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Gutiérrez Serrano, Norma Georgina (coordinadora)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México, D.F. : Universidad Nacional Autónoma de México, Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias : Ediciones Díaz de Santos, 2013.
Edición:Primera edición: 20 de septiembre de 2013
Materias:
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250 |a Primera edición: 20 de septiembre de 2013 
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500 |a Donación de la UNAM, 2016. 
504 |a Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo. 
505 2 |a La formación universitaria de grado como base para la formación de investigadores en educación: caso de la región metropolitana argentina. -- Los congresos del comité y la formación de investigadores en educación. -- La conformación de grupos de trabajo en el Programa de Maestría en Pedagogía de la FES-Aragón, un dispositivo para la construcción de conocimiento pedagógico. -- Las relaciones entre investigadores y tomadores de decisiones: discusiones en torno al concepto de "analista simbólico" y el enfoque de las "políticas basadas en evidencia". -- El estudio de las relaciones entre la investigación educativa y la política: abordajes teóricos y metodológicos recientes en Argentina y Chile. -- Prácticas institucionalizadas de investigación educativa. Los primeros 20 años de la Universidad Pedagógica Nacional. -- La producción de conocimiento en educación: el caso de dos universidades públicas no metropolitanas de Argentina. -- El caso del Fondo Sectorial de Educación: una estrategia de política dirigida a la producción y uso de conocimiento en educación básica en México. -- Pedagogía, metodología y producción de conocimiento. 
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