Formación política e investigación espacios de producción de conocimiento en educación en México y el Cono Sur
| Otros Autores: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México, D.F. :
Universidad Nacional Autónoma de México, Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias : Ediciones Díaz de Santos,
2013.
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| Edición: | Primera edición: 20 de septiembre de 2013 |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- La formación universitaria de grado como base para la formación de investigadores en educación: caso de la región metropolitana argentina.
- Los congresos del comité y la formación de investigadores en educación.
- La conformación de grupos de trabajo en el Programa de Maestría en Pedagogía de la FES-Aragón, un dispositivo para la construcción de conocimiento pedagógico.
- Las relaciones entre investigadores y tomadores de decisiones: discusiones en torno al concepto de "analista simbólico" y el enfoque de las "políticas basadas en evidencia".
- El estudio de las relaciones entre la investigación educativa y la política: abordajes teóricos y metodológicos recientes en Argentina y Chile.
- Prácticas institucionalizadas de investigación educativa. Los primeros 20 años de la Universidad Pedagógica Nacional.
- La producción de conocimiento en educación: el caso de dos universidades públicas no metropolitanas de Argentina.
- El caso del Fondo Sectorial de Educación: una estrategia de política dirigida a la producción y uso de conocimiento en educación básica en México.
- Pedagogía, metodología y producción de conocimiento.