La didáctica del español en la Escuela Gustavo Batista Cedeño de la comunidad de Peña Blanca, distrito de Las Tablas

Detalles Bibliográficos
Autor principal: García, Aida (autor)
Otros Autores: De León Espino, Dimas (asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
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008 180503s2007 pn ||||| bm|| 001 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá 
082 0 4 |2 21  |a T 372.6  |b G16 
100 1 |a García, Aida  |e autor 
245 1 3 |a La didáctica del español en la Escuela Gustavo Batista Cedeño de la comunidad de Peña Blanca, distrito de Las Tablas  |c / por: Aida García ; [asesor] Magíster Dimas De León Espino. 
264 3 |a Las Tablas, Panamá :   |b Centro Regional Universitario de Los Santos :   |c 2007 
300 |a xiii, 95 páginas :   |b ilustraciones en blanco y negro, mapas, cuadros ;   |c 28 cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a sin mediación  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
500 |a "Trabajo de graduación sometido a la consideración de la Facultad de Ciencias de la Educación, para optar por el título de Licenciada en Educación con énfasis en Educación Primaria". - página del título. 
502 |b Licenciatura  |c Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Los Santos. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Educación Primaria.  |d 2007  |g Tesis 
504 |a Incluye referencias bibliográficas y anexos. 
505 2 |a Generalidades. El tema y sus características. Objetivos. General. Específicos. Justificación e importancia. Delimitaciones. Limitaciones. Comunidad en la que se desarrolla la investigación. Características históricas. Características geográficas. Características socioeconómicas. La comunidad educativa. Población estudiantil. Población docente. Padres de familia. La escuela. Biografía de Gustavo Batista Cedeño. Marco Teórico. Definición de términos. Principios de la escuela nueva - escuela activa. El niño como constructor del aprendizaje. La actividad frecuente. La didáctica del español. Estructura curricular. Trabajo conjunto. Papel del docente. Papel del padre de familia. Didáctica de la lectura y escritura. Didáctica de la estructura de la lengua. Didáctica de la literatura. Didáctica de la expresión oral. Marco Metodológico. Fuentes de la investigación. Consultas bibliográficas. Aplicación de encuestas. Aplicación de entrevistas. Observación. Estudio de casos. Supuestos hipotéticos. Cronograma. Análisis de Resultados. Encuesta aplicada a docentes. Encuesta aplicada a padres de familia. Información obtenida a través de observación directa. Ortografía. Expresión oral. Redacción. Entrevista realizada a la directora de la escuela. Propuesta. Propuesta a docentes. Propuesta a estudiantes. Propuesta a padres de familia. Propuesta a los medios de comunicación. Conclusiones. Recomendaciones. Anexos. Bibliografía. 
650 7 |2 LEMB  |9 156690  |a ESPAÑOL   |x ENSEÑANZA BASICA 
650 7 |2 LEMB DIG.  |9 157178  |a EDUCACION PRIMARIA  |z PANAMA  |z LOS SANTOS (PROVINCIA) 
650 7 |2 LEMB DIG.  |9 158024  |a TECNICAS DE ENSEÑANZA 
650 7 |2 LEMB  |9 146992  |a METODOS DE ENSEÑANZA  
650 7 |2 DeCSBIREME  |9 156826  |a EDUCACION  |x TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS 
651 4 |a PEÑA BLANCA (LAS TABLAS, LOS SANTOS, PANAMA : CORREGIMIENTO)  |x ESCUELAS PUBLICAS 
700 1 |a De León Espino, Dimas  |e asesor 
942 |2 ddc  |c TS 
945 |a SF 
999 |c 213231  |d 213229 
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