La didáctica del español en la Escuela Gustavo Batista Cedeño de la comunidad de Peña Blanca, distrito de Las Tablas
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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Tabla de Contenidos:
- Generalidades. El tema y sus características. Objetivos. General. Específicos. Justificación e importancia. Delimitaciones. Limitaciones. Comunidad en la que se desarrolla la investigación. Características históricas. Características geográficas. Características socioeconómicas. La comunidad educativa. Población estudiantil. Población docente. Padres de familia. La escuela. Biografía de Gustavo Batista Cedeño. Marco Teórico. Definición de términos. Principios de la escuela nueva - escuela activa. El niño como constructor del aprendizaje. La actividad frecuente. La didáctica del español. Estructura curricular. Trabajo conjunto. Papel del docente. Papel del padre de familia. Didáctica de la lectura y escritura. Didáctica de la estructura de la lengua. Didáctica de la literatura. Didáctica de la expresión oral. Marco Metodológico. Fuentes de la investigación. Consultas bibliográficas. Aplicación de encuestas. Aplicación de entrevistas. Observación. Estudio de casos. Supuestos hipotéticos. Cronograma. Análisis de Resultados. Encuesta aplicada a docentes. Encuesta aplicada a padres de familia. Información obtenida a través de observación directa. Ortografía. Expresión oral. Redacción. Entrevista realizada a la directora de la escuela. Propuesta. Propuesta a docentes. Propuesta a estudiantes. Propuesta a padres de familia. Propuesta a los medios de comunicación. Conclusiones. Recomendaciones. Anexos. Bibliografía.