|
|
|
|
| LEADER |
03028nam a2200349 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20180504113037.0 |
| 006 |
a|||||r|||| 001 0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
180504s2016 pn ab||| bmn| 001 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
| 082 |
0 |
4 |
|a T 510.712
|b H53
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Hidalgo García, Neylín Esteysi
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en Matemática en los alumnos de pre-media en el Centro Educativo Toribio Lora Puche de Sorá, distrito de Chame, República de Panamá, año 2016
|c / elaborado por: Neylín Esteysi Hidalgo García ; Asesora: Magister Olga Barahona de Castro.
|
| 264 |
|
3 |
|a Penonomé, Panamá :
|b Centro Regional Universitario de Coclé,
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a xiv, 77 páginas :
|b ilustraciones a color ;
|c 28 cm
|
| 336 |
|
|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a sin mediación
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 500 |
|
|
|a "Trabajo de graduación para optar por el título de Licenciado en Matemática".—Página de título.
|
| 502 |
|
|
|g Tesis
|b Licenciatura
|c Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Coclé, Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología, Escuela de Matemática,
|d 2016
|
| 520 |
3 |
|
|a El objetivo de esta investigación fue evaluar la relación que existe entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en Matemáticas de los alumnos de pre-media del Centro Educativo Toribio Lora Puche de Sorá, Distrito de Chame, República de Panamá. Es una investigación de tipo descriptiva transversal relacional mediante un diseño no experimental, bajo un enfoque cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 91 estudiantes de ambos géneros, cuyas edades tienen como promedio 13.26 y que cursaban pre-media durante el año 2016. A estos alumnos se les aplicó el Inventario de Cociente Emocional de BarOn ICE adaptado por Ugarriza y Pajares (2001). Los principales hallazgos muestran que existe una relación estadísticamente significativa entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico. Y que a mayor puntaje de inteligencia emocional, mayor promedio de calificaciones en el rendimiento académico. Palabras claves: Inteligencia emocional, rendimiento académico, alumno.
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|a INTELIGENCIA EMOCIONAL
|9 155588
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 152957
|a RENDIMIENTO ACADEMICO
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 154610
|a MATEMATICAS
|x ENSEÑANZA SECUNDARIA
|z PANAMA
|z PANAMA OESTE (PROVINCIA)
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 154610
|a MATEMATICAS
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|
| 700 |
1 |
|
|a Barahona de Castro, Olga
|e asesor
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c TS
|
| 945 |
|
|
|a MMA
|
| 999 |
|
|
|c 213250
|d 213248
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_510_712000000000000_H53
|7 0
|8 T
|9 373343
|a 10
|b 19
|c 15
|d 2018-05-04
|e obsequio
|l 14
|o T 510.712 H53
|p 00325179
|r 2023-06-02
|s 2023-06-02
|t e.1
|w 2018-05-04
|y TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_510_712000000000000_H53
|7 0
|8 T
|9 387530
|a GBT
|b GBT
|c 15
|d 2019-02-26
|e Obsequio
|o T 510.712 H53
|p GBT18070054
|r 2019-02-26
|t e.1
|w 2019-02-26
|y TS
|