El software educativo un recurso didáctico en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los segundos y terceros grados de la Escuela Claudio Vásquez V.
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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Tabla de Contenidos:
- Aspectos Orientadores de la Investigación. Situación actual del problema. Definición del problema. Justificación e importancia de la investigación. Objetivos de la investigación. Generales. Específicos. Cobertura. Limitaciones. Instrumentos a utilizar. Consultas bibliográficas. Método descriptivo. Trabajo de Campo. Marco Teórico y Conceptual. Definición operativa de conceptos. Argumentación teórica. Rol de los recursos didácticos en el proceso enseñanza aprendizaje. Función de los recursos didácticos en el aprendizaje. Necesidad de selección, elaboración y uso de recursos didácticos en el proceso de enseñanza aprendizaje a nivel primario. Características que deben reunir los recursos didácticos. Proceso enseñanza aprendizaje. Concepto de Recurso Didáctico - Pedagógico. Nuevas tecnologías en el proceso enseñanza aprendizaje. La Capacitación Docente en la Educación. Definición de Software Educativo. Características esenciales de los programas educativos. El proceso enseñanza aprendizaje con el software educativo. Función del Software educativo. Características pedagógicas de un software educativo Instruccinal. Tipos de software educativo. La Computadora como Recurso Didáctico. Marco Metodológico de la Investigación. Diseño de Investigación. Población. Muestra. Características de la población del estudio. Métodos y Técnicas de Investigación. Consultas bibliográficas. El análisis de los documentos. Trabajo de campo. Instrumento de Recolección de Datos. Procedimiento. Análisis de los Resultados. Análisis e Interpretación de los Datos. Análisis de la información recibida mediante la aplicación de encuestas a docentes de segundos y terceros grado de la Escuela Claudio Vásquez V. Conclusiones. Recomendaciones bibliografía. Anexos.