Discurso, construcción de conocimiento y enseñanza

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Campos Hernández, Miguel Angel (coordinador), Díaz Cañas, Martha Irene (Editor )
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México, D. F. : Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación : Plaza y Valdés Editores, 2009.
Edición:Primera edición.
Colección:(Educación)
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • Discurso, construcción de conocimiento / Miguel Ángel Campos Hernández, Sara Gaspar Hernández
  • Conceptuación de investigación educativa en estudiantes de posgrado en pedagogía / Miguel Ángel Campos Hernández, Sara Gaspar Hernández
  • El interés matemático y las organizaciones conceptuales de estudiantes de primaria sobre el concepto de perímetro / Graciela Hernández Texocotitla
  • Comprensión y uso de pruebas de hipótesis por estudiantes universitarios / Patricia Esperanza Balderas Cañas, Ana María Vázquez Vargas
  • Análisis de las estrategias didácticas presentes en el discurso del profesor universitario de química orgánica / María Gabriela Lorenzo, Alejandra María Rossi
  • La construcción del conocimiento petrológico en el marco de la enseñanza / Rita Angulo Villanueva, Oscar Talavera Mendoza
  • Los seminarios en la licenciatura de psicología. Un análisis de las funciones y los niveles cognoscitivos de las preguntas / Iris Xóchitl Moyeda
  • ¿Qué influye en el logro obtenido por el sustentante en un examen de egreso en pedagogía? / Sandra Castañeda Figueiras, Aldo Bazán Ramírez
  • La educación científico-tecnológica de educadores infantiles en la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia / Martha Hortensia Arana Ercilla.