Proyecto de evaluación de la calidad de la educación indígena en Colombia : informe final

Esta publicación presenta los resultados del estudio de la experiencia educativa wayuu, así como un análisis de ellos y recomendaciones para el mejoramiento del proceso en lo que tiene que ver con los nivelse regional y local. ...--

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Enciso Patiño, Patricia (autor)
Otros Autores: Serrano Ruiz, Javier (autor), Nieto Gomez, Jairo (autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá : Ministerio de Educación Nacional : GTZ, [Fecha de publicación no identificada]
Colección:(Serie estudios ; 5)
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá 
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100 1 |9 208945  |a Enciso Patiño, Patricia  |e autor 
245 1 0 |a Proyecto de evaluación de la calidad de la educación indígena en Colombia :  |b informe final  |c / Patricia Enciso Patiño, Javier Serrano Ruíz, Jairo Nieto Gómez. 
264 1 |a Bogotá :  |b Ministerio de Educación Nacional :  |b GTZ,  |c [Fecha de publicación no identificada] 
300 |a 88 páginas :  |b ilustraciones ;  |c 28 cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
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338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
490 0 |a (Serie estudios ;  |v 5) 
500 |a A la cabeza del título: Ministerio de Educación Nacional. Dirección de Investigación y Desarrollo Pedagógico. Deutsche Gesellschaft Für Technische Zusammenarbeit (GTZ), (Cooperación Técnica Alemana) 
500 |a Informe final (Anexos)--Cubierta. 
500 |a Donación del Convenio Andrés Bello, 2018. 
520 3 |a Esta publicación presenta los resultados del estudio de la experiencia educativa wayuu, así como un análisis de ellos y recomendaciones para el mejoramiento del proceso en lo que tiene que ver con los nivelse regional y local. ...--  |2 Tomado de la contracubierta. 
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650 7 |2 LEMB DIG.  |9 137169  |a PLANIFICACION EDUCATIVA  |z COLOMBIA  |v INFORMES 
650 7 |2 LEMB DIG.  |9 156776  |a EDUCACION INDIGENA  |z COLOMBIA  |v EVALUACION 
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650 7 |2 LEMB   |9 153708  |a POLITICA EDUCATIVA   |z COLOMBIA 
700 1 |9 208946  |a Serrano Ruiz, Javier  |e autor 
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