Rendimiento académico en las asignaturas física, matemática y español en estudiantes de sexto año, de media académica, bachillerato en Ciencias
La presente investigación no experimental y con diseño de tipo correlacional tuvo por objetivo conocer el rendimiento académico en las asignaturas de Física, Matemática y Español y la relación que se da entre ellos, en los alumnos de duodécimo grado, para los años comprendidos del 2011 al 2015, de u...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Conjunto Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
| Número de Clasificación: |
T 530.0712 |
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| Copia | Disponible |