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| LEADER |
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| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
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| 006 |
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| 007 |
ta |
| 008 |
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| 020 |
|
|
|a 9786073238137 (libro impreso)
|
| 020 |
|
|
|a 9786073238151 (e-book)
|
| 037 |
|
|
|a DSA-063818
|b Better Than Cheap, Corp.
|c B/.35.25 c/u
|c B/.70.50 (2 ejemplares)
|f papel
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 371.334
|b L88
|2 21
|q SIBIUP
|
| 100 |
1 |
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|9 210461
|a López Carrasco, Miguel Angel
|e autor
|
| 245 |
|
|
|a Aprendizaje, competencias y TIC
|c / Miguel Ángel López Carrasco ; revisión técnica Diana Moreno Rodríguez, Arturo Silva Rodríguez, Miguel Angel Pérez Alvarez.
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| 250 |
|
|
|a Segunda edición.
|
| 264 |
|
4 |
|a México :
|b Pearson Educación,
|c ©2017
|
| 300 |
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|
|a xiv, 346 páginas :
|b ilustraciones, cuadros, graficos ;
|c 25 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
0 |
|
|a (Área: Ciencias sociales)
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| 504 |
|
|
|a Bibliografía: páginas [333]-343.
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| 505 |
2 |
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|a Capítulo 1. El aprendizaje: base fundamental del enfoque por competencias. -- Capítulo 2. El aprendizaje como construcción social. -- Capítulo 3. Las competencias. -- Capítulo 4. El aprendizaje basado en competencias. -- Capítulo 5. La planeación del aprendizaje en el ABC. -- Capítulo 6. Los medios o recursos a utilizar: la presencia de las TIC. -- Capítulo 7. Las TIC y las actividades de aprendizaje. -- Capítulo 8. La evaluación para el desempeño. -- Capítulo 9. Las rúbricas: método alternativo de evaluación basado en competencias. -- Capítulo 10. El portafolio digital: método alternativo en la evaluación por competencias. -- Capítulo 11. Aprendizaje situado: una perspectiva integradora apoyada en las TIC. -- Capítulo 12. Aulas para el aprendizaje en el siglo XXI. -- Capítulo 13. Los nativos digitales y la inteligencia mediada por dispositivos múltiples. -- Capítulo 14. A modo de cierre.
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| 520 |
3 |
|
|a Esta obra es ideal tanto para profesores y estudiantes de licenciatura y posgrado como para público interesado en el área de la educación. El texto ofrece una propuesta novedosa para introducirse en el usos de las Tecnología de la Información y de la Comunicación (TIC) desde el enfoque por competencias. A partir de un concepto de aprendizaje sistémico, que responde a las necesidades y desafíos educativos actuales, se explica y sustenta la importancia del desarrollo de competencias para "aprender a aprender" de manera continua y permanente ; así como la de plantear nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje con el fin de pensar, interpretar y actuar proactivamente en los diversos contextos en los que nos desenvolvemos. --
|2 Tomado de la contracubierta
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| 650 |
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7 |
|9 143821
|a APRENDIZAJE
|2 LEMB
|
| 650 |
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7 |
|9 166498
|a ADMINISTRACION DEL CONOCIMIENTO
|2 LEMB DIG.
|
| 650 |
|
7 |
|9 160379
|a COMPETENCIA EN EDUCACION
|2 LEMB dig
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB.
|9 158097
|a TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 166097
|a COMUNICACION EN EDUCACION
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 160674
|a TECNOLOGIA EDUCATIVA
|
| 700 |
1 |
|
|9 210459
|a Moreno Rodríguez, Diana
|e revisor
|
| 700 |
1 |
|
|9 210460
|a Silva Rodríguez, Arturo
|
| 700 |
1 |
|
|9 28642
|a Pérez Alvarez, Miguel Angel
|e revisor
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 945 |
|
|
|a IS
|
| 999 |
|
|
|c 215863
|d 215852
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|7 0
|8 CG
|9 381117
|a 10
|b 10
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|d 2018-09-18
|e compra
|g 35.25
|l 5
|o 371.334 L88
|p 00325060
|r 2024-02-26
|s 2024-02-26
|t e.1
|w 2018-09-18
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|7 0
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|a 10
|b 10
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|d 2018-09-18
|e compra
|g 35.25
|l 8
|o 371.334 L88
|p 00325061
|r 2022-08-04
|s 2022-08-02
|t e.2
|w 2018-09-18
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|a 41
|b 41
|c 17
|d 2023-06-23
|e obsequio
|o 371.334 L88
|p 00367285
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|