Terapia cognitiva conductual aplicada en adolescentes con depresión
El propósito de este estudio propone invertir una triada cognitiva de la depresión en un grupo de adolescentes, examinando la efectividad de un tratamiento grupal Cognitivo Conductual. La TCC, terapia cognitiva conductual, es el paradigma para este trabajo, por su objetividad, practicidad y lo opera...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Conjunto Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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| Acceso en línea: | http://up-rid.up.ac.pa/1335/1/yesel%20smith.pdf |
| Sumario: | El propósito de este estudio propone invertir una triada cognitiva de la depresión en un grupo de adolescentes, examinando la efectividad de un tratamiento grupal Cognitivo Conductual. La TCC, terapia cognitiva conductual, es el paradigma para este trabajo, por su objetividad, practicidad y lo operativo de sus principios. Cuando Aaron Beck presentó su teoría de la depresión y su respectivo modelo terapéutico supuso una revolución y una alternativa al hasta entonces modelo analítico de la depresión basado en la fijación de un objeto amado. La intervención para el grupo incluyó 12 sesiones de 45 minutos, utilizando cuatro módulos: Reestructuración Cognitiva (5 sesiones), Asertividad (3 sesiones), Resolución de conflictos (3 sesiones), y una sesión de cierre. Durante 7 semanas se desarrollaron las 12 sesiones terapéuticas, incluyendo una evaluación al inicio y una al S del tratamiento, y una sesión de cierre. Los participantes fueron 15 adolescentes de edades comprendidas de 13 a 19 de ambos sexos. Las mediciones se realizaron antes y después del tratamiento y una medición de seguimiento de tres meses después. |
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| Notas: | "Tesis presentada como uno de los requisitos para obtener el título de Magister en Psicología Clínica". -- Página de título. En:UP-RID |
| Descripción Física: | iv, 170 páginas : ilustraciones a color, cuadros, gráficas ; 28 cm |