Terapia cognitiva conductual aplicada en adolescentes con depresión

El propósito de este estudio propone invertir una triada cognitiva de la depresión en un grupo de adolescentes, examinando la efectividad de un tratamiento grupal Cognitivo Conductual. La TCC, terapia cognitiva conductual, es el paradigma para este trabajo, por su objetividad, practicidad y lo opera...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Smith Rodríguez, Yesel Minoris (autor)
Otros Autores: López Jurado, Ricardo A. (asesor)
Formato: Tesis Conjunto Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://up-rid.up.ac.pa/1335/1/yesel%20smith.pdf
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245 1 0 |a Terapia cognitiva conductual aplicada en adolescentes con depresión  |c / Lic. Yesel Smith Rodríguez ; [Asesor: Magíster Ricardo López] 
264 3 |a Panamá :   |b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,   |c 2017 
300 |a iv, 170 páginas :   |b ilustraciones a color, cuadros, gráficas ;   |c 28 cm 
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500 |a "Tesis presentada como uno de los requisitos para obtener el título de Magister en Psicología Clínica". -- Página de título. 
500 |a En:UP-RID 
502 |g Tesis  |b Maestría  |c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Psicología. Programa de Maestría en Psicología Clínica,  |d 2017 
520 3 |a El propósito de este estudio propone invertir una triada cognitiva de la depresión en un grupo de adolescentes, examinando la efectividad de un tratamiento grupal Cognitivo Conductual. La TCC, terapia cognitiva conductual, es el paradigma para este trabajo, por su objetividad, practicidad y lo operativo de sus principios. Cuando Aaron Beck presentó su teoría de la depresión y su respectivo modelo terapéutico supuso una revolución y una alternativa al hasta entonces modelo analítico de la depresión basado en la fijación de un objeto amado. La intervención para el grupo incluyó 12 sesiones de 45 minutos, utilizando cuatro módulos: Reestructuración Cognitiva (5 sesiones), Asertividad (3 sesiones), Resolución de conflictos (3 sesiones), y una sesión de cierre. Durante 7 semanas se desarrollaron las 12 sesiones terapéuticas, incluyendo una evaluación al inicio y una al S del tratamiento, y una sesión de cierre. Los participantes fueron 15 adolescentes de edades comprendidas de 13 a 19 de ambos sexos. Las mediciones se realizaron antes y después del tratamiento y una medición de seguimiento de tres meses después. 
650 7 |2 LEMB  |9 155973  |a TERAPIA COGNOSCITIVA 
650 7 |2 LEMBDIG  |9 157665  |a TERAPIA CONDUCTUAL PARA ADOLESCENTES 
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