Educación integral en sexualidad desde la niñez como derecho humano fundamental, en la opinión de 60 estudiantes que cursan el primer, segundo y tercer año de la Licenciatura en Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad de Panamá, 2018.

OBJETIVO GENERAL Describir la relevancia de la educación integral en sexualidad desde la niñez como Derecho humano fundamental, en la opinión de 60 estudiantes que cursan el Primer, segundo y tercer año de la Licenciatura en Educación Primaria de la de Ciencias de la Educación de la Universidad de P...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Atencio Barría, Itza Yaneth (autor)
Otros Autores: Spalding Brown, Teresa Gabriela (asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá 
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100 1 |a Atencio Barría, Itza Yaneth  |e autor 
245 1 0 |a Educación integral en sexualidad desde la niñez como derecho humano fundamental, en la opinión de 60 estudiantes que cursan el primer, segundo y tercer año de la Licenciatura en Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad de Panamá, 2018.  |c / Itza Yaneth Atencio Barría ; asesora: Doctora Teresa Spalding. 
264 3 |a Panamá :  |b Universidad,  |c 2018 
300 |a xix, 151 páginas :  |b ilustraciones a color ;  |c 28 cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a sin mediación  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
500 |a I Semestre. 
502 |g Tesis  |b Licenciatura  |c Universidad de Panamá. Facutad de Administración Pública, Escuela de Trabajo Social,  |d 2018 
520 3 |a OBJETIVO GENERAL Describir la relevancia de la educación integral en sexualidad desde la niñez como Derecho humano fundamental, en la opinión de 60 estudiantes que cursan el Primer, segundo y tercer año de la Licenciatura en Educación Primaria de la de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Identificar las características generales de la población objeto de estudio. Conocer la opinión de la población objeto de estudio sobre el desarrollo de una currícula en educación integral en sexualidad en el pensum académico. Descubrir el nivel de importancia según población objeto de estudio, de la educación sexual como derecho humano. Reconocer las fuentes de información sobre educación sexual identificadas por la población objeto de estudio. 
650 7 |2 LEMB  |9 155130  |a EDUCACION SEXUAL  |x INVESTIGACIONES  |z PANAMA 
650 7 |2 LEMB   |9 161198  |a EDUCACION SEXUAL PARA NIÑOS 
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650 7 |2 LEMB  |9 164463  |a TRABAJO SOCIAL  |v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS 
700 1 |a Spalding Brown, Teresa Gabriela  |e asesor 
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