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LEADER |
03214nam a2200349 i 4500 |
003 |
PA-PaUSB |
005 |
20190509095509.0 |
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007 |
ta |
008 |
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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082 |
0 |
4 |
|2 21
|a T 342.7287
|b C73
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100 |
1 |
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|a Combe González, Justino Elías
|e autor
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245 |
1 |
0 |
|a Fundamentos de inconstitucionalidad de la ley no.2 del 14 de enero de 2003 (que obliga a la enseñanza del inglés en el primero y segundo nivel de enseñanza de la República de Panamá).
|c / Justino E. Combe González ; asesor Magíster, Edgar A. Medina.
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264 |
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3 |
|a Las Tablas, Panamá :
|b Centro Regional Universitario de Los Santos,
|c 2013
|
300 |
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|a xxxvii, 217 páginas ;
|c 28 cm.
|
336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
500 |
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|a "Trabajo presentado a la consideración del jurado evaluador, como tesis para optar al título de Licenciado en Derecho y Ciencias Políticas" -- Página de título.
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502 |
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|g Tesis
|b Licenciatura
|c Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Los Santos, Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, Escuela de Derecho y Ciencias Políticas,
|d junio 2013
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520 |
3 |
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|a Objetivos generales. * Describir el proceso de formación de los Estados nacionales a partir del siglo XV. * Visualizar los intentos constitucionales y prácticos de construir una Nación a partir de la cultura creada por los panameños. * Analizar la Ley N°2 de 14 de 2003 que hace obligatoria la enseñanza del inglés en el sistema educativo panameño y su impacto en la identidad de los panameños, base de la Nación cultural y política. Objetivos específicos. * Esclarecer la importancia del idioma dentro del proceso de construcción de las naciones modernas. * Explicar los esfuerzos por la unificación idiomática en la experiencia de los Estados nacionales europeos y americanos. * Interpretar en las constituciones políticas de la República de Panamá del siglo XX los esfuerzos por lograr la unidad idiomática como fuente de cohesión de la Nación panameña. * Plantear los proyectos de identidad nacional para crear la Nación cultural, desarrollados por gobernantes panameños en el siglo XX. * Detallar los fundamentos de inconstitucionalidad de la Ley N°2 de 14 de enero de 2003. * Demostrar las contradicciones entre la Ley N° 2 de enero del 2003 con la Ley 47, Orgánica de Educación de 1946, reformada por la Ley 34 de 1995.
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650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 136812
|a RECURSO DE INCONSTITUCIONALIDAD
|z PANAMA
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650 |
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7 |
|2 LEMB dig
|9 160749
|a INGLES
|x ENSEÑANZA
|z PANAMA
|
650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 155213
|a DERECHO
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|
651 |
|
4 |
|2 LEMB
|a PANAMA
|x DERECHO CONSTITUCIONAL
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700 |
1 |
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|a Medina Herrera, Edgar Agustín
|e asesor
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942 |
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|2 ddc
|c TS
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945 |
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|
|a LA
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999 |
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|c 218265
|d 218248
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952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_342_728700000000000_C73
|7 0
|8 T
|9 387408
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2019-02-22
|o T 342.7287 C73
|p 00341397
|r 2019-02-22
|t e.1
|w 2019-02-22
|y TS
|
952 |
|
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|0 0
|1 0
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|4 0
|6 T_342_728700000000000_C73
|7 0
|8 T
|9 391745
|a 35
|b 35
|c 18
|d 2019-07-05
|o T 342.7287 C73
|p 00266075
|r 2019-07-05
|t e.2
|w 2019-07-05
|y TS
|