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| LEADER |
02897nam a2200421 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
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| 007 |
ta |
| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a TM 510.1
|b P65
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| 100 |
1 |
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|a Pinto Marín, Irvin R.
|e autor
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| 245 |
1 |
3 |
|a El concepto de infinito en el proceso de enseñanza de la matemática
|c / Por: Irvin R. Pinto M.; Asesor. Dr. Jaime Gutiérrez.
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| 264 |
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3 |
|a Panamá :
|b Vicerrectoría de Investigación y Posgrado,
|c 2017
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| 300 |
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|a xiii, 87 páginas :
|b ilustraciones, tablas ;
|c 28 cm
|
| 300 |
|
|
|a 1 disco de computador ;
|c 4 3/4 plg
|
| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a computador
|b n
|
| 338 |
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|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 338 |
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|
|2 rdacarrier
|a disco de computador
|b nc
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| 500 |
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|a “Tesis presentada como requisito para optar al grado de maestría en Ciencias con Especialización en Matemática Educativa”. – Página de título
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| 500 |
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|a En: UP-RID
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| 502 |
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|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Posgrado Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología, Programa de Maestría en Matemática Educativa,
|d 2017
|
| 520 |
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3 |
|a En el presente trabajo de investigación, se estudia la evolución histórica del concepto de infinito, desde la antigua Grecia hasta la actualidad. Se expone la presencia del concepto de infinito en distintas áreas de la matemática tales como la geometría, el cálculo y la teoría de números. Posteriormente se estudia el concepto de infinito matemático o infinito actual a través de la teoría de conjuntos en donde se presentan definiciones y se demuestran algunas propiedades relacionadas a dicho concepto. Se analiza la presencia del concepto de infinito en los programas de estudios de la asignatura de Matemática en los niveles de Premedia y Media de la Educación panameña. Finalmente se presentan algunas situaciones didácticas relacionadas con el concepto de infinito que sirven de base para la comprensión de diversos temas en las distintas ramas de la matemática.
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| 650 |
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7 |
|9 213308
|a INFINITO
|x ENSEÑANZA SECUNDARIA
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| 650 |
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7 |
|9 156816
|a LOGICA SIMBOLICA Y MATEMATICA
|2 LEMB
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| 650 |
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7 |
|9 154610
|a MATEMATICAS
|2 LEMB
|x HISTORIA
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| 650 |
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7 |
|9 135977
|a GEOMETRIA ANALITICA
|2 LEMB
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| 650 |
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7 |
|9 150947
|a FILOSOFIA DE LAS MATEMATICAS
|2 LEMB
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| 650 |
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7 |
|9 154610
|a MATEMATICAS
|2 LEMB
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
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| 700 |
1 |
|
|a Gutiérrez G., Jaime Javier
|e asesor
|
| 856 |
4 |
1 |
|u http://up-rid.up.ac.pa/4344/1/irvin_pinto.pdf
|
| 942 |
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|2 ddc
|c TS
|
| 945 |
|
|
|a IS
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| 999 |
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|
|c 219815
|d 219798
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_510_100000000000000_P65
|7 0
|8 T
|9 390236
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2019-05-20
|e obsequio
|o TM 510.1 P65
|p 00345245
|r 2019-05-20
|t e.1
|w 2019-05-20
|y TS
|