Adaptación conductual y rendimiento académico en una muestra de estudiantes de 12 a 14 años de octavo y noveno grado de la Escuela Básica Buen Pastor Canaán

El objetivo de esta investigación fue conocer las manifestaciones de la adaptación conductual y el rendimiento académico de los adolescentes de 12 a 14 años de la Escuela Básica Buen Pastor Canaán. Se realizó un estudio descriptivo con 70 participantes, 46 estudiantes de octavo y 24 de noveno grado....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Biscaíno Candanedo, Eyleen Sarai (autor)
Otros Autores: Mojica Delgado, Marita (asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
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245 1 0 |a Adaptación conductual y rendimiento académico en una muestra de estudiantes de 12 a 14 años de octavo y noveno grado de la Escuela Básica Buen Pastor Canaán  |c / Estudiante: Eyleen Sarai Biscaíno Candanedo ; Profesora asesora: Dra. Marita Mojica. 
264 3 |a Panamá :   |b Universidad,   |c 2019 
300 |a 123 páginas :   |b cuadros, gráficas ;   |c 28 cm 
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500 |a "Trabajo de grado presentado como uno de los requisitos para optar al grado de Licenciatura en Psicología". -- Página de título. 
502 |g Tesis  |b Licenciatura  |c Universidad de Panamá. Facultad de Psicología, Escuela de Psicología,   |d 2019 
520 3 |a El objetivo de esta investigación fue conocer las manifestaciones de la adaptación conductual y el rendimiento académico de los adolescentes de 12 a 14 años de la Escuela Básica Buen Pastor Canaán. Se realizó un estudio descriptivo con 70 participantes, 46 estudiantes de octavo y 24 de noveno grado. Se les aplicó el Inventario de Adaptación de Conducta (IAC), la 6ta edición revisada en Madrid en el 2004. El análisis de los datos se llevó a cabo mediante frecuencias y porcentajes. No se encontró que los estudiantes de noveno grado presentaran niveles de adaptación conductual y rendimiento académico mayor que los estudiantes de octavo. La mayoría de los participantes obtuvo un nivel medio de adaptación conductual y su rendimiento académico osciló en los rangos bueno y regular. Para el análisis de los resultados se tomó en cuenta los aspectos de la adaptación conductual, así como variables sociodemográficas de la muestra como el sexo y el tipo de familia. 
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650 7 |2 LEMB dig  |9 162046  |a ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA  |x ASPECTOS PSICOLOGICOS  |x INVESTIGACIONES 
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