Trastorno por déficit de atención e hiperactividad : bases neurobiológicas, modelos neurológicos, evaluación y tratamiento
Entre los desórdenes de la conducta infantil, el trastorno por déficit de atención con hiperactividad o TDA-H es uno de los más frecuentes. Los niños que sufren este trastorno se caracterizan por su elevada inquietud e incapacidad para mantener la atención en clase. El no ser tratados a tiempo les a...
Autor principal: | |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Mèxico, D. F. :
Editorial Trillas,
©2005
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Edición: | Primera edición SA. |
Materias: |
Sumario: | Entre los desórdenes de la conducta infantil, el trastorno por déficit de atención con hiperactividad o TDA-H es uno de los más frecuentes. Los niños que sufren este trastorno se caracterizan por su elevada inquietud e incapacidad para mantener la atención en clase. El no ser tratados a tiempo les acarrea dificultades familiares, académicas y sociales, tanto a corto como largo plazo. Este libro aborda algunos aspectos clínico-etiológicos, neurobiológicos y neurofarmacológicos que serán de suma utilidad para la identificación clínica del TDA-H y la comprensión de algunos modelos del funcionamiento cerebral en trastornos de este tipo. La finalidad de la obra es proveer al médico general, a los especialistas, al educador, al maestro, al médico n comunicación humana, al psicólogo, al psiquiatra y al neurólogo, los conocimientos básicos para diagnosticar, entender y tratar a los niños y jóvenes con TDA-H; pero sobre todo está dedicado a los padres de familia que desean ayudar a sus hijos a controlar este grave problema de salud mental. -- |
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Notas: | Reimpresión, abril 2015. "Los avances en neurofisiología. Diagnóstico diferencial. Antecedentes históricos". -- Cubierta. Incluye índice. |
Descripción Física: | 240 páginas : ilustraciones, cuadros, figuras, tablas ; 23 cm |
ISBN: | 9789682470844 |