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| LEADER |
03369nam a2200421 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
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ta |
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| 020 |
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|a 9789962150251
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 370.1523
|b M72
|
| 100 |
1 |
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|9 2047
|a Mojica Delgado, Marita
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Aprendizaje escolar
|c / Marita Mojica D.
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| 250 |
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|a Primera edición.
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| 264 |
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1 |
|a Panamá :
|b Cultural Portobelo,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 144 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 22 cm.
|
| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
0 |
|
|a Colecciòn biblioteca de autores panameños ;
|v 407
|a Serie Educación
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| 500 |
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|a Presenta datos biográficos de la autora en páginas 143-144.
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| 504 |
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|a Bibliografía: páginas 137-142.
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| 505 |
2 |
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|a Aprendizaje escolar: aspectos teóricos y conceptuales. -- Procesos psicológicos cognoscitivos básicos que intervienen en el aprendizaje escolar. -- Problemas biopsicosociales que dificultan el aprendizaje escolar. -- Síndrome de Burnout: su influencia en el aprendizaje escolar
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| 520 |
3 |
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|a A partir de la exposición de los aspectos teóricos conceptuales del aprendizaje escolar, la autora de este libro investiga las variables del proceso. Asignando a la vez importancia fundamental en la precisión y delimitación conceptual, en las estrategias y estilos de aprendizaje, así como en el fundamento fisiológico del aprendizaje: la actividad nerviosa superior. Descubre, así, que los procesos psicológicos cognoscitivos son básicos en el aprendizaje, es esencial la unidad entre ellos y todos se apoyan en la fisiología. Profundiza en el papel de un conjunto de variables relativas a los problemas biopsicosociales que dificultan el aprendizaje escolar como la disfunción cerebral ; inadaptación; factores protectores y de riesgo en el desarrollo psicológico; acoso escolar ; experiencias de vida como factores predisponentes; y la resiliencia. La obra acaba postulando, finalmente el Síndrome de Burnout y su influencia en el aprendizaje escolar, lo que facilita conocer los factores que contribuyen a su desarrollo; sintomatología asociada en el docente y la realidad del siglo XXI. La obra centra su propósito en el incorporación del lector al servicio psicológico social a través del análisis y descripción de variables que se encuentran implicadas en el aprendizaje escolar y permita a su vez elaborar programas preventivos a los sujetos implicados en la docencia y en el aprendizaje. --
|2 Tomado de la contraportada.
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 143821
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 137613
|a PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
|
| 650 |
|
0 |
|2 LC
|9 216414
|a ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
|x ASPECTOS PSICOLOGICOS
|
| 650 |
|
4 |
|2 LEMB
|9 137653
|a COGNICION EN NIÑOS
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 153872
|a SINDROME DE BURNOUT
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 152957
|a RENDIMIENTO ACADEMICO
|x ASPECTOS PSICOLOGICOS
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 157534
|a MUJERES COMO AUTORAS
|z PANAMA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 162406
|a AUTORES PANAMEÑOS
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 990 |
|
|
|a Ismelda Sánchez
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| 999 |
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|c 378501
|d 378497
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_152300000000000_M72
|7 0
|8 CG
|9 402038
|a 10
|b 10
|c 10
|d 2021-09-13
|e obsequio
|o 370.1523 M72
|p 00353065
|r 2021-09-13
|t e.1
|w 2021-09-13
|y BK
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