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LEADER |
03764npm a2200457 i 4500 |
003 |
PA-PaUSB |
005 |
20240110141753.0 |
006 |
a|||||r|||| 00| 0 |
007 |
ta |
008 |
211011s2021 pn a|||| bm|| 00| 0 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
082 |
0 |
4 |
|2 21
|a TM 371.9047409728731
|b M81
|
100 |
1 |
|
|a Moreno M., Gitza Gitzell
|e autor
|
245 |
1 |
3 |
|a La inclusión y las adecuaciones curriculares en el Centro Regional Universitario de Panamá Oeste
|c / elaborado por: Gitza Gitzel Moreno M. ; asesor Julio C. Urieta.
|
264 |
|
3 |
|a La Chorrera, Panamá :
|b Centro Regional Universitario Panamá Oeste, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|c 2021
|
300 |
|
|
|a ix, 77 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 28 cm
|
300 |
|
|
|a 1 disco de computadora :
|b digital ;
|c 4 3/4 plg.
|
336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
337 |
|
|
|2 rdamedia
|a computador
|b c
|
338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a disco de computador
|b dc
|
500 |
|
|
|a "Opción de trabajo de graduación sometida a la consideración de la Universidad de Panamá. Para optar por el título de Magíster en Docencia Superior". -- Página de título.
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500 |
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|a En: UP-RID
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502 |
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|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Panamá Oeste, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|d 2021
|
520 |
3 |
|
|a Esta investigación estudia la inclusión y las adecuaciones curriculares en el Centro Regional Universitario de Panamá Oeste, teniendo en cuenta el problema general el cual plantea ¿Cómo son incorporadas las adecuaciones curriculares de las carreras que oferta el CRUPO a los estudiantes con necesidades educativas especiales. Está enmarcada dentro del tipo de investigación descriptiva, con el fin de recabar información con las características de confiabilidad y validez con la participación del 100% de la población mediante una encuesta, posteriormente se analizó los resultados mediante un programa de Excel versión 2013, los mismos fueron tabulados, analizados e interpretados y fundamentados en la información recolectada durante el proceso de la investigación. Los resultados demuestran que el cuerpo docente debe tener más comunicación con los estudiantes que tienen necesidades educativas especiales para brindarles seguridad, motivación y una adecuada inserción en el campo laboral. Palabras claves: Inclusión, Adecuaciones, Currículo, Métodos, Diversidad, Programas.
|
610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD DE PANAMA.
|b CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE PANAMA OESTE
|v CURRICULO
|
650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG.
|9 160754
|a EDUCACION INCLUSIVA
|x INVESTIGACIONES
|z PANAMA
|z PANAMA OESTE (PROVINCIA)
|
650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG.
|9 156387
|a EDUCACION ESPECIAL
|z PANAMA
|z PANAMA OESTE (PROVINCIA)
|v CURRICULO
|
650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 145330
|a PLANIFICACION CURRICULAR
|z PANAMA
|
650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 216995
|a ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON DISCAPACIDADES
|x INVESTIGACIONES
|z PANAMA
|z PANAMA OESTE (PROVINCIA)
|
650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 151216
|a PLANES DE ESTUDIO UNIVERSITARIO
|z PANAMA
|
650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 156697
|a EDUCACION SUPERIOR
|z PANAMA
|z PANAMA OESTE (PROVINCIA)
|
650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 156826
|a EDUCACION
|x TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|
700 |
1 |
|
|a Urieta, Julio C.
|e asesor
|
856 |
4 |
1 |
|u http://up-rid.up.ac.pa/4065/1/gitza_moreno.pdf
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c TS
|
990 |
|
|
|a Norelvis Campos
|
999 |
|
|
|c 378723
|d 378719
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_371_904740972873100_M81
|7 0
|8 T
|9 402776
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2021-10-11
|e obsequio
|o TM 371.9047409728731 M81
|p 00355367
|r 2021-10-11
|t e.1
|w 2021-10-11
|y TS
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 RAI_TM_371_904740972873100_M81
|7 0
|8 SM
|9 402813
|a 10
|b 10
|c 14
|d 2021-10-13
|e obsequio
|o RAI TM 371.9047409728731 M81
|p 00355368
|r 2021-10-13
|t CD e.1
|w 2021-10-13
|y MD
|