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| LEADER |
02945nam a2200397 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20230130130434.0 |
| 006 |
a|||||r|||| 00| 0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
211029s2008 pn a|||| bm|| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a TM 378.0071
|b C228
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| 100 |
1 |
|
|a Carpintero, Elia
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Metodología didáctica en la enseñanza de la pedagogía y ética docente en el profesorado en educación en el Centro Regional Universitario de San Miguelito
|c / Integrantes: Elia Carpintero, Lourdes Domínguez ; Facilitadora: Profesora Ruth de Macre.
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| 264 |
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3 |
|a Panamá :
|b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|c 2008
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| 300 |
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|a 104 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 28 cm
|
| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 500 |
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|
|a "Maestría en Didáctica". "MED — 709". -- Página de título.
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| 500 |
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|
|a A la cabeza del título: "Investigación II".
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| 500 |
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|a En : UP-RID
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| 502 |
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|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Ciencias de la Educación,
|d septiembre de 2008
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| 520 |
3 |
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|a El texto que se presenta está estructurado en funciones y formaciones que se le atribuyen en nuestros días a la universidad, en la enseñanza de pedagogía y ética docente. Es necesario reformar contenidos. programas, planes que incluyan formación ética y cambios de estructuras que reclama nuevos modelos de docentes. innovadores: que a su vez contribuyan con la colaboración, transformación de calidad y fomente un perfil adecuado de futuros profesionales, estas bases de formación ética deben ser sustentadas en dar a conocer su formación como profesional de la universidad de Panamá. Los formadores éticos en el nivel universitario tienen que reflexionar y aprender un conjunto de pautas que regulen y orienten la forma de proceder a través de metodología innovadores para la enseñanza ética y moral. Se requiere un modelo de aprendizaje ético que tanto en su dimensión teórica como práctica, pretende dar repuestas y ofrecer pautas para la formación en valores en el nivel superior.
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB DIG
|9 156801
|a METODOLOGIA EN PEDAGOGIA
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 139721
|a OBJETIVOS EDUCATIVOS
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| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG.
|9 159808
|a MAESTROS
|x ETICA PROFESIONAL
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 156697
|a EDUCACION SUPERIOR
|x INVESTIGACIONES
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 156826
|a EDUCACION
|x TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|
| 700 |
1 |
|
|a Domínguez, Lourdes
|e autor
|
| 700 |
1 |
|
|a Macre, Ruth S. R. de
|e asesor
|
| 856 |
4 |
1 |
|u http://up-rid.up.ac.pa/5750/1/elia_carpintero.pdf
|
| 942 |
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|
|2 ddc
|c TS
|
| 990 |
|
|
|a Norelvis Campos
|
| 999 |
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|c 378860
|d 378856
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_378_007100000000000_C228
|7 0
|8 T
|9 403287
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2021-10-29
|e obsequio
|o TM 378.0071 C228
|p 00355406
|r 2021-10-29
|t e.1
|w 2021-10-29
|y TS
|