Informe del seminario taller necesidad de la presencia del tema ambiental en los planes de estudio para la formación de la especialidad en Geografía e Historia

Objetivos. Generales: Incorporar materias que busquen dar respuestas a necesidades básicas que se relacionan con el tema ambiental, entre ellas, el tratamiento de residuos peligrosos, estudios de impacto ambiental, programas de educación ambiental y gestión municipal, provincial, nacional e internac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Martínez, Mirna (autor)
Otros Autores: Barsallo V., Eduardo S. (asesor)
Formato: Tesis Conjunto Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://up-rid.up.ac.pa/4464/1/mirna_gonzalez.pdf
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100 1 |a González Martínez, Mirna  |e autor 
245 1 0 |a Informe del seminario taller necesidad de la presencia del tema ambiental en los planes de estudio para la formación de la especialidad en Geografía e Historia  |c / presentado por Mirna González Martínez ; [asesor] Dr. Eduardo Sergio Barsallo V. 
264 3 |a Panamá :   |b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,  |c 2008 
300 |a xiii, 110 páginas :   |b ilustraciones ;  |c 28 cm 
300 |a 1 disco de computadora :  |b digital ;  |c 4 3/4 plg. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a sin mediación  |b n 
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500 |a "Trabajo de Práctica Pedagógica Profesional en el Nivel Superior MDS-715, presentado a consideración del Profesor Doctor Eduardo Sergio Barsallo V.". -- Página de título. 
500 |a En: UP-RID 
502 |g Tesis  |b Maestría  |c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Ciencias de la Educación,   |d 2008 
520 3 |a Objetivos. Generales: Incorporar materias que busquen dar respuestas a necesidades básicas que se relacionan con el tema ambiental, entre ellas, el tratamiento de residuos peligrosos, estudios de impacto ambiental, programas de educación ambiental y gestión municipal, provincial, nacional e internacional, entre otros. Específicos: Crear profesionales formados desde una perspectiva interdisciplinaria que puedan comprender los aspectos naturales, sociales, económicos, técnicos, culturales y políticos de manera que logren resolver satisfactoriamente los distintos problemas ambientales. 3 Capacitar a los estudiantes a nivel superior, de manera que puedan definir políticas de prevención, protección y conservación del ambiente; intervenir en la elaboración de reglamentos, decretos, leyes provinciales y nacionales relacionadas con la problemática ambiental; evaluar el desempeño ambiental de las empresas; realizar estudios de factibilidad y planificación de proyectos de parques industriales, infraestructuras turísticas, complejos hidroeléctricos y todo emprendimiento de envergadura; confeccionar y rubricar informes ambiental y realizar arbitrajes y peritajes, entre otras actividades, que no sea necesariamente desde el punto de vista como educador.  
650 7 |9 163084  |a EDUCACION AMBIENTAL  |2 LEMB  |v CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC. 
650 7 |9 139232  |a MEDIO AMBIENTE   |2 LEMB  |x ENSEÑANZA SUPERIOR  |v PROYECTOS 
650 7 |9 156308  |a ENSEÑANZA UNIVERSITARIA  |2 LEMB 
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650 7 |2 LEMB DIG.  |9 157177  |a FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS 
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700 1 |a Barsallo V., Eduardo S.  |e asesor 
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990 |a Norelvis Campos 
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