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| LEADER |
03105npm a2200421 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20220217110931.0 |
| 006 |
a||||gr|||| 001 0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
220208s2019 pn ako|g mb|| 001 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|a T 792.8
|b C15
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Campos, Paulina
|e autor
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La didáctica del acondicionamiento físico previo al uso de la zapatilla de punta
|c / por Paulina Campos ; Asesor: Ana Acela Smith.
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| 264 |
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3 |
|a Panamá :
|b Universidad,
|c 2019
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| 300 |
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|
|a xvii, 145 páginas :
|b ilustraciones, fotografías, tablas ;
|c 28 cm.
|
| 300 |
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|a 1disco de computadora :
|b digital ;
|c 4 3/4 plg.
|
| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a computador
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 338 |
|
|
|2 rdamedia
|a disco de computador
|b nc
|
| 500 |
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|a "Trabajo de grado para optar por el título de Licenciatura en Bellas Artes con especialización en danza con énfasis en Ballet". -- Página de título
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| 502 |
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|g Tesis
|b Licenciatura
|c Universidad de Panamá. Facultad de Bellas Artes, Escuela de Danzas,
|d 2019
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| 520 |
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3 |
|a Objetivos Generales: Aplicar la "Metodología Howell" de danza presentada en el Libro "La perfecta punta" la cual está basada en la preparación física a través de ejercicios especializados en el fortalecimiento del cuerpo, especialmente, de las piernas y los pies para el uso adecuado de las zapatillas de punta. Diseñar instrumentos para registro y control de la evaluación, observación y estudio de las características específicas de la danza que ayuden a los estudiantes y profesores a mejorar sus técnicas de entrenamiento y enseñanza del uso de las zapatillas de punta. Objetivos Específicos: Elaborar el formulario "Hoja de Evaluación Inicial (Diagnóstico)" para el registro de las estudiantes. Crear una" Hoja de evaluación por etapas" para llevar el control de las evaluaciones del entrenamiento. Incorporar nuevos métodos de acondicionamiento físico desarrollados en los últimos años para facilitar el conocimiento y el fortalecimiento de sus debilidades para lograr un mejor desempeño sobre las puntas.
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| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG.
|9 142483
|a DANZA
|x ENSEÑANZA SECUNDARIA
|x METODOLOGIA
|v EVALUACION
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 187795
|a BALLET EN EL ARTE
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 152218
|a APTITUDES FISICAS
|
| 650 |
|
0 |
|2 LC
|9 219237
|a ZAPATILLAS DE BALLET
|x HISTORIA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 142750
|a EJERCICIO
|x ASPECTOS FISIOLOGICOS
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 151876
|a ARTES ESCENICAS
|
| 650 |
|
7 |
|9 142483
|a DANZA
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|
| 700 |
1 |
|
|a Smith C., Ana Acela,
|d 1953-
|e asesor
|
| 942 |
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|
|2 ddc
|c TS
|
| 990 |
|
|
|a ADER/NR
|
| 999 |
|
|
|c 379408
|d 379404
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_792_800000000000000_C15
|7 0
|8 T
|9 404849
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2022-02-08
|e obsequio
|l 2
|o T 792.8 C15
|p 00355695
|r 2024-05-10
|s 2024-05-10
|t e.1
|w 2022-02-08
|y TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 RAI_T_792_800000000000000_C15
|7 0
|8 SM
|9 404850
|a 10
|b 10
|c 14
|d 2022-02-08
|e obsequio
|o RAI T 792.8 C15
|p 00355696
|r 2022-02-08
|t CD e.1
|w 2022-02-08
|y TS
|