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LEADER |
03509nam a2200445 i 4500 |
003 |
PA-PaUSB |
005 |
20221026144510.0 |
006 |
a|||||r|||| 000 0 |
007 |
ta |
008 |
220222s2021 pn a|||| mb|| 00| 0 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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082 |
0 |
4 |
|2 21
|a TM 401.4
|b Qu4
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100 |
1 |
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|a Quijano P., Edith del Carmen
|e autor
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245 |
1 |
0 |
|a Descripción del nivel léxico de la producción escrita en estudiantes de primer ingreso universitario procedente de áreas comarcales, 2019
|c / por: Edith del Carmen Quijano ; Asesora, profesora Diameya Dominguez.
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264 |
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3 |
|a Santiago, Panamá :
|b Centro Regional Universitario de Veraguas, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|c 2021
|
300 |
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|a [xiv], 176 páginas :
|b ilustraciones, figuras, tablas ;
|c 28 cm
|
336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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500 |
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|a “Tesis presentada como uno de los requisitos para obtener grado académico de Maestría en Lingüística Aplicada a la enseñanza del Español". -- Página de título.
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500 |
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|a En: UP-RID
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502 |
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|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Veraguas. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado. Maestría en Lingüística Aplicada a la enseñanza del Español,
|d 2021
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520 |
3 |
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|a El léxico disponible hace referencia al conjunto de palabras que el hablante mantiene almacenadas en el lexicón mental y que están disponibles para ser utilizadas, cuando las circunstancias comunicativas lo requieran. Esta investigación de carácter descriptivo tiene como objetivo conocer el léxico disponible de la producción escrita de una muestra conformada por estudiantes de primer año de dos extensiones universitarias ubicadas en la comarca Ngbe-Buglé. La metodología empleada para obtener la información estuvo sujeta a las disposiciones propias del proyecto Panhispánico. La edición, tratamiento y procesamiento de la información siguió las pautas señaladas por el Banco de datos de disponibilidad léxica (Dispolex). Los resultados mostraron que los factores socioculturales, influyen en el proceso adquisitivo y productivo del léxico de la segunda lengua de los participantes de ambas extensiones universitarias. Finalmente, se establece una propuesta para la elaboración de un glosario bilingüe (NgAbe-español) del léxico específico de cada disciplina de estudio
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650 |
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7 |
|9 159370
|a LEXICOLOGIA
|2 LEMB
|x INVESTIGACIONES
|z PANAMA
|z NGABE-BUGLE (COMARCA)
|
650 |
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7 |
|9 156690
|a ESPAÑOL
|2 LEMB
|x COMPOSICION Y EJERCICIOS
|y ENSEÑANZA SUPERIOR
|
650 |
|
7 |
|9 151048
|a INDIGENAS DE PANAMA
|2 LEMB
|x EDUCACION
|
650 |
|
7 |
|9 160089
|a ESCRITURA
|2 LEMB DIG.
|
650 |
|
7 |
|9 216770
|a PROBLEMAS BASADOS EN EL APRENDIZAJE
|2 LEMB
|
650 |
|
7 |
|9 166349
|a FORMACION DE PALABRAS (GRAMATICA)
|2 LEMB
|
650 |
|
7 |
|9 151947
|a COMUNICACION ESCRITA
|2 LEMB
|
650 |
|
7 |
|9 188074
|a INVESTIGACION ACCION EN EDUCACION
|2 LEMB
|
650 |
|
7 |
|9 158419
|a LINGUISTICA APLICADA
|2 LEMB DIG.
|
650 |
|
7 |
|9 147186
|a ESPAÑOL
|2 LEMB
|x ENSEÑANZA SUPERIOR
|
650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 156585
|a EDUCACION
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|
700 |
1 |
|
|a Domínguez, Diameya del C.
|e asesor
|
856 |
4 |
1 |
|u http://up-rid.up.ac.pa/5497/1/edith_quijano.pdf
|
942 |
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|2 ddc
|c TS
|
990 |
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|
|a IS
|
999 |
|
|
|c 379534
|d 379530
|
952 |
|
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_401_400000000000000_QU4
|7 0
|8 T
|9 405236
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2022-02-22
|e obsequio
|o TM 401.4 Qu4
|p 00358759
|r 2022-02-22
|t e.1
|w 2022-02-22
|y TS
|