Cómo organizar aulas inclusivas : propuestas y estrategias para acoger las diferencias
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá, Colombia :
Ediciones de la U,
2018
|
| Edición: | 2a. Edición |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- 1. Preparar a los niños para la inclusión.
- 2. Trastornos del comportamiento.
- 3. Alumnos superdotados, talentosos o con altas capacidades.
- 4. Alumnos con discapacidad auditiva.
- 5. Alumnos con discapacidad visual.
- 6. Alumnos con trastornos específicos de aprendizaje.
- 7. Alumnos con enfermedades crónicas.
- 8. Discapacidades físicas con aparatos ortopédicos.
- 9. Trastornos del lenguaje.
- 10. Crear un buen ambiente de trabajo.
- 11. Adaptaciones curriculares.
- 12. Cómo elaborar una adaptación curricular individualizada (aci).
- 13. Estrategias metodológicas inclusivas.
- 14. Evaluación inclusiva y seguimiento de alumnos.