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LEADER |
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003 |
PA-PaUSB |
005 |
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ta |
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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082 |
0 |
4 |
|a TM 378.1734
|b Ac7
|2 21
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100 |
1 |
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|a Acosta Wood, Arcadio
|e autor
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245 |
1 |
0 |
|a Formación básica en tecnología informática que requieren los estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Primaria para desarrollar en el aula de clases el Programa Conéctate al conocimiento
|c / por: Arcadio Acosta Wood, Petra Henao ; Facilitadora: Mgter. Ruth de Macre.
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264 |
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3 |
|a Panamá :
|b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|c 2008
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300 |
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|a 50 páginas :
|b cuadros, gráficas ;
|c 28 cm
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336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
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338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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500 |
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|a A la cabeza del título: "Investigación II".
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500 |
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|a En: UP-RID
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502 |
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|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Ciencias de la Educación,
|d agosto de 2008
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520 |
3 |
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|a La investigación Formación Básica en Tecnología Informática que requieren los Estudiantes de la licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación. Es el Trabajo final del curso Investigación Cuantitativa de la Maestría en Didáctica de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá. Esta investigación tiene como propósito detectar cual es la formación Básica en Tecnología Informática que necesitan los estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en Educación Primaria. Mediante este estudio investigativo se pudo detectar los conocimientos básicos en Tecnología Informática que poseen los estudiantes y a la vez que conocimientos previos en esta área, requieren los egresados de esta Licenciatura, para integrarse efectivamente a las capacitaciones docentes que ofrece el Proyecto Conéctate al Conocimiento a lo largo de todo el país. La Investigación se realizó en el mes de Agosto del 2008 en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá. En ella participaron los estudiantes de cuarto año vespertino de la Licenciatura en Énfasis en Educación Primaria, Facilitadores de Práctica Docente, Facilitadores de Informática Educativa y la coordinadora de la unidad académica de Tecnología Educativa de la Facultad de Ciencias de la Educación. La información obtenida sirvió de marco referencial para dar aportes significativos para solucionar el problema planteado.
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650 |
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7 |
|a APRENDIZAJE ACTIVO
|2 LEMB
|9 178624
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650 |
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0 |
|a ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
|2 LC
|9 216414
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650 |
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7 |
|a TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
|2 LEMB.
|9 158097
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650 |
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7 |
|a TECNOLOGIA EDUCATIVA
|2 LEMB
|9 160674
|
650 |
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7 |
|a ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
|2 LEMB
|9 151984
|x INVESTIGACIONES
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650 |
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7 |
|a EDUCACION
|2 LEMB
|9 156826
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
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700 |
1 |
|
|a Macre, Ruth S. R. de
|e asesor
|
700 |
1 |
|
|a Henao, Petra
|e autor
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856 |
4 |
1 |
|u http://up-rid.up.ac.pa/5331/1/arcadio_acosta.pdf
|
942 |
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|2 ddc
|c TS
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990 |
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|a ADER/NRRV
|
999 |
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|c 379867
|d 379863
|
952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_378_173400000000000_AC7
|7 0
|8 T
|9 406053
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2022-03-30
|e obsequio
|o TM 378.1734 Ac7
|p 00359896
|r 2022-03-30
|t e.1
|w 2022-03-30
|y TS
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