| Sumario: | El Tablero Digital Interactivo, es una herramienta que, gradualmente, ha ido aumentando su importancia como elemento transmisor y facilitador del trabajo de docentes y estudiantes. Para la investigación, la muestra estuvo conformada por 71 estudiantes de sexto grado y 10 maestros del C.E.B.G. 24 de Diciembre. La presente investigación evidenció que el uso del Tablero Digital Interactivo en la enseñanza de fracciones contribuye significativamente en la mejora del nivel de aprendizaje de los estudiantes. La mayoría de los estudiantes han mejorado la atención y son motivados, gracias al uso didáctico del Tablero Digital Interactivo que permite transformar los espacios de enseñanza tradicional, en espacios de enseñanza interactiva. Palabras claves: Tablero Digital Interactivo, Fracciones, Enseñanza.
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