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| LEADER |
03720nam a2200385 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
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| 007 |
ta |
| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a T 361.30835
|b So7
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| 100 |
1 |
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|a Soto, Lourdes
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Propuesta sobre el uso adecuado de la tecnología para accesar a las redes sociales, con miras a incrementar la participación de los estudiantes de pre media de la Escuela Bilingüe Membrillo en actividades culturales y educativas /
|c presentado por: Lourdes Soto ; Docente asesora: María De Los Santos Domínguez.
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| 264 |
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3 |
|a Penonomé, Coclé :
|b Centro Regional Universitario de Coclé,
|c 2021
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| 300 |
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|a 125 páginas :
|b ilustraciones, gráficas, tablas ;
|c 28 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 500 |
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|a “Trabajo final de tesis, presentado a consideración de la Facultad de Administración Pública, para optar al título de Licenciada en Trabajo Social”. – Página de título.
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| 502 |
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|g Tesis
|b Licenciatura
|c Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Coclé, Facultad de Administración Pública, Escuela de Trabajo Social,
|d 2021
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| 520 |
3 |
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|a Objetivos generales : Determinar el manejo de la tecnología y el acceso a las redes sociales que tienen los estudiantes de pre media y su influencia en la participación en actividades educativas y culturales. Presentar una propuesta desde la perspectiva de Trabajo Social sobre el adecuado manejo de la tecnología y el acceso a las redes sociales, para rescatar la participación de los estudiantes en las actividades educativas y culturales del centro educativo. Objetivos específicos: Indagar a qué dispositivos tecnológicos acceden los estudiantes de pre media de la Escuela Bilingüe de Membrillo. Investigar a qué redes sociales acceden los jóvenes de la Escuela Bilingüe de Membrillo y con qué frecuencia se conectan. Señalar los motivos por los cuales los estudiantes de la Escuela Bilingüe de Membrillo utilizan la tecnología y acceden a las redes sociales. Enumerar las redes sociales con mayor frecuencia utilizadas por los estudiantes de la Escuela Bilingüe de Membrillo. Describir cómo los estudiantes de la Escuela Bilingüe de Membrillo obtienen acceso al internet y quién sufraga los gastos. Señalar el uso educativo que le dan los estudiantes de la Escuela Bilingüe de Membrillo a las redes sociales. Conocer si los docentes incentivan a los estudiantes a utilizar la tecnología para promover la cultura y la educación. Determinar quién establece los límites para el uso de la tecnología dentro del contexto familiar. Conocer si la condición del laboratorio de informática de la Escuela Bilingüe de Membrillo permite el acceso a las tecnologías.
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| 650 |
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7 |
|9 162046
|a ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA
|2 LEMB dig
|x REDES SOCIALES
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| 650 |
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7 |
|9 211929
|a INTERACCION SOCIAL EN LA ADOLESCENCIA
|2 LEMB
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| 650 |
|
0 |
|9 199032
|a INTERNET Y ADOLESCENTES
|2 LC
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| 650 |
|
7 |
|9 154545
|a RELACIONES HUMANAS
|2 LEMB
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| 650 |
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7 |
|9 198586
|a COMUNICACION EN EDUCACION TECNOLOGICA
|2 LEMB
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| 650 |
|
7 |
|9 158079
|a ACTIVIDADES CULTURALES
|2 LEMB
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| 650 |
|
7 |
|9 157371
|a TRABAJO SOCIAL CON ADOLESCENTES
|2 LEMBDIG
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 164463
|a TRABAJO SOCIAL
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
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| 700 |
1 |
|
|a Domínguez, María De Los Santos
|e asesor
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| 942 |
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|
|2 ddc
|c TS
|
| 990 |
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|
|a ADER/IS
|
| 999 |
|
|
|c 380586
|d 380582
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_361_308350000000000_SO7
|7 0
|8 T
|9 407778
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2022-06-06
|e obsequio
|o T 361.30835 So7
|p 00360192
|r 2022-06-06
|t e.1
|w 2022-06-06
|y TS
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