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| LEADER |
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PA-PaUSB |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a TM 616.891425
|b R61e
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| 100 |
1 |
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|a Rodríguez Lezcano, Ginna Del Carmen
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Efectos de un programa de psicoterapia cognitiva conductual en las conductas agresivas en un grupo de niños que presentan la condición de TDA/H /
|c por: Ginna Rodríguez ; asesor: Magister Ricardo López.
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| 264 |
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3 |
|a Panamá :
|b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|c 2022
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| 300 |
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|a xiii, 149 páginas :
|b cuadros, gráficas ;
|c 28 cm
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora :
|b digital ;
|c 4 3/4 plg.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 337 |
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|a computador
|b c
|2 rdamedia
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 338 |
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|a disco de computador
|b dc
|2 rdacarrier
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| 500 |
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|a "Trabajo de graduación en cumplimiento de los requisitos para optar por el grado de Maestría en Psicología Clínica". -- Página de título.
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| 500 |
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|a En: UP-RID
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| 502 |
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|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado. Programa de Maestría en Psicología Clínica,
|d abril 2022
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| 520 |
3 |
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|a La presente investigación tenía como objetivo evaluar la efectividad de una intervención de psicoterapia cognitiva conductual con un grupo de niños que presentan la condición de TDA/H y conductas agresivas. El tipo de estudio fue explicativo, con un diseño cuasiexperimental, con grupo único y mediciones previa y posterior a la aplicación del programa de intervención. El programa constaba de 8 sesiones de intervención grupal basadas en las fichas de trabajo del programa "Fonzo está furioso", y dos sesiones con los cuidadores de los participantes, sobre orientación y refuerzo de estrategias a fortalecer con los niños, dando un total de 10 sesiones de intervención. Las conductas agresivas fueron evaluadas mediante el Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo en Niños y Adolescentes (STAXI-NA). La muestra fue seleccionada por conveniencia, comprendía niños de 8 a 10 años que presentaban conductas agresivas, el diagnóstico de TDA/H, y que formaban parte de la Fundación Valórate. Los resultados obtenidos indicaron una disminución estadísticamente significativa de las conductas agresivas dentro de la dimensión Ira-Rasgo del STAXI-NA. Esto indica la validación de la efectividad del programa de intervención en la variable dependiente con un nivel de significancia ci 0.05.
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 155973
|a TERAPIA COGNOSCITIVA
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB DIG.
|9 157785
|a TERAPIA CONDUCTUAL PARA NIÑOS
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 161656
|a TRASTORNO DE LA FALTA DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
|
| 650 |
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7 |
|2 LEMB DIG.
|9 160320
|a PSICOTERAPIA INFANTIL
|v ESTUDIO DE CASOS
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 159021
|a AGRESIVIDAD INFANTIL
|x TRATAMIENTO
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG.
|9 154311
|a TRASTORNOS DE LA CONDUCTA INFANTIL
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 156402
|a PSICOLOGIA CLINICA
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
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| 700 |
2 |
|
|a López, Ricardo
|e asesor
|
| 856 |
4 |
1 |
|u http://up-rid.up.ac.pa/5611/1/ginna_rodriguez.pdf
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| 942 |
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|2 ddc
|c TS
|
| 990 |
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|a ADER/SF
|
| 999 |
|
|
|c 380676
|d 380672
|
| 952 |
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|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_616_891425000000000_R61E
|7 0
|8 T
|9 408130
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2022-06-21
|e obsequio
|o TM 616.891425 R61e
|p 00361890
|r 2022-06-21
|t e.1
|w 2022-06-21
|y TS
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 RAI_TM_616_891425000000000_R61E
|7 0
|8 SM
|9 408131
|a 10
|b 10
|c 14
|d 2022-06-21
|e obsequio
|o RAI TM 616.891425 R61e
|p 00361891
|r 2022-06-21
|t CD e.1
|w 2022-06-21
|y CF
|